Page 133 - Cov Mat SD 3 CDR

b. Salin lalu bandingkan pecahan berikut. Gunakan tanda <, >, atau
= .
1 2 5 4
1. .... 6. ....
2 2 7 7
3 2 6 ....
2. .... 7. >
4 4 8 8
1 2 5 ....
3. .... 8. <
5 5 10 10
2 2 4 ....
4. .... 9. =
4 4 6 3
5 6 .... 1
5. .... 10. =
7 7 9 3

c. Kerjakan!

1. Gambarkan tiga garis bilangan:
a. Garis bilangan untuk meletakan pecahan 1 , 2 , 3 , 4 dan 5 .
5 5 5 5 5
b. Garis bilangan untuk meletakan pecahan 1 dan 2 .
2 2
c. Garis bilangan untuk meletakan pecahan 1 , 2 , dan 3 , dan 4
4 4 4 4
2. Tentukanlah:

a. Dua pecahan yang nilainya sama dengan 2 .
2
b. Dua pecahan yang nilainya lebih kecil atau lebih besar dari 1 .
2

Aktif Madiri

Kerjakan secara berkelompok!
1. Sediakan selembar kertas karton, spidol, penggaris, dan gunting!
2. Potonglah kertas tadi dengan ukuran panjang 15 cm dan lebar 10 cm!
3. Buatlah pada tiap-tiap potongan kertas:
a.Bilangan pecahan setengah, dua perempat, satu perenam, dan
tiga perdelapan.
b. Tanda lebih kecil, lebih besar, atau sama dengan.
4. Bermainlah untuk membandingkan dua pecahan dengan
menggunakan tanda lebih kecil, lebih besar, atau sama dengan!
5. Lakukan secara bergantian dalam kelompokmu!

126 Gemar Matematika ~ SD Kelas 3

Di unduh dari : Bukupaket.com