Page 17 - media pembelajaran

tugas tanggung jawab antara gurudan media pembelajaran. Contoh,

pada mata pelajaran BahasaIndonesia materi tentang puisi, guru

dapat menggunakan media audiopembelajaran dengan memutarkan

puisi yang dibacakan langsungoleh pengarangnya yang bisa

didownload dari internet. Siswa dimintamendengarkan pemutaran

audio pembelajaran. Guru bertugas sebagaifasilitator dan hanya

diperlukan sewaktu memberi penjelasan tentangisi dari puisi yang

tidak dimengerti oleh siswa.

Pada saat suatu alat semisal LCD proyektor dapat

dikatakansebagai alat peraga kalau guru akan menunjukkan

perbedaan antarajenis-jenis proyektor, namun pada saat lain LCD

proyektor dapatberfungsi sebagai media pembelajaran apabila telah

dikoneksikan3dengan laptop/komputer dengan menggunakan

perangkat lunakpowerpoint yang berisi pesan/materi pelajaran yang

akandisampaikan.Alat peraga yang baik itu bentuknya sederhana,

mudahdigunakan, mudah disimpan, dapat

memperlancar/mengoptimalkanpembelajaran, dapat digunakan

pada beberapa pokok bahasan, tahanlama serta dilengkapi dengan

petunjuk penggunaan dari alat peragayang bersangkutan (Kristanto,

2016).

C. Ragam Media Pembelajaran
Menurut Heinich, Molenda, Russel (2010) jenis media yang

biasa digunakan dalam pembelajaran, yaitu : media nonproyeksi,

media proyeksi, media audio, media gerak, media komputer,

komputer multimedia, hipermedia, dan media jarak jauh.

Setiap jenis media, mempunyai karakteristik tertentu, yang

berbeda-beda satu sama lain. Masing-masing media tersebut

16