Page 4 - E-MODULE KELAS X

b. Rencana tindak lanjut peserta didik jika tujuan pembelajaran
telah atau belum tercapai.

6. Teman berfikir; berisikan masukan ataupun kritikan dari peserta didik
yang menggunakan modul dalam memenuhi kompetensi dasar
ataupun tujuan pembelajaran.
7. Kunci latihan; disediakan dalam lembaran tersendiri untuk
dipergunakan sesuai kebutuhan.

8. Daftar pustaka; berisikan daftar referensi terkait materi pembelajaran
dan dapat digunakan oleh peserta didik dalam kegiatan tindak lanjut.

D. Petunjuk Penggunaan Modul
1. Bagi Peserta Didik:
a) Mempelajari modul secara bertahap dan setiap pembelajaran
harus dipahami secara tuntas dengan menyelesaikan seluruh
tugas
b) Memahami nilai nilai agama dan adat terkait materi
pembelajaran untuk menambah keimanan dan pelestarian
budaya lokal.
c) Dapat melakukan diskusi dengan teman sekelas tentang
permasalahan terkait materi pembelajaran.
d) Dapat meminta evaluasi/ test sebelum melanjutkan ke modul
berikutnya.
2. Bagi Guru:
a) Memberikan motivasi belajar kepada peserta didik
b) Memfasilitasi peserta didik untuk mencapai tujuan
pembelajaran.
c) Memonitor kemajuan belajar peserta didik

E. Peta Materi
Peta materi Bahasa Inggris kelas X semester 1 :

No KD Pengetahuan No KD Keterampilan
3.1 Menganalisis fungsi sosial, struktur 4.1 Menyusun teks interaksi
teks, dan unsur kebahasaan teks transaksional lisan dan tulis
interaksi transaksional lisan dan pendek dan sederhana yang
tulis yang melibatkan tindakan melibatkan tindakan memberi
memberi dan meminta informasi dan meminta informasi terkait
terkait jati diri dan hubungan jati diri,dengan memperhatikan
keluarga, sesuai dengan konteks fungsi sosial, struktur teks, dan
penggunaannya. (Perhatikan unsur unsur kebahasaan yang benar
kebahasaan pronoun: subjective, dansesuai konteks
objective, possessive) penggunaannya
3.2 Menganalisis fungsi sosial, struktur 4.2 Menyusun teks interaksi