Page 8 - PPT RPP MTK, Amelindah Cassimira (2019143123)
P. 8
5. Guru membimbing peserta didik 5. Peserta didik
agar mengetahuu tujuan mendengarkantujuan
Pembelajaran pembelajaran yang
disampaikan oleh guru
Motivasi
6. Peserta didik
6. Guru memberi motivasi menyatakan
kepada peserta didik pendapat mereka tentang
pentingnyapembelajaran pentingnya belajar
perbandingan senilai dalam perbandingan senilai
kehidupan sehari- hari
7. Guru membimbing peserta 7. Pesertadidik
didik dalam langkah-langkah mengajukan
pembelajaran pertanyaan
mengenai langkah-
langkah pembelajaran(jika
perlu)
