Page 3 - usaha dan energi

E-Book Fisika Terintegrasi Materi Mitigasi Bencana Abrasi

4.10. Menerapkan metode ilmiah untuk mengajukan gagasan penyelesaian

masalah gerak dalam kehidupan sehari-hari, yang berkaitan dengan
konsep energi, usaha (kerja), dan hukum kekekalan energi

D. INDIKATOR

3.9.1. Mendeskripsikan hubungan antara usaha, gaya, dan perpindahan

3.9.2. Menghitung usaha dari grafik gaya sebagai fungsi jarak.
3.9.3. Menghitung besar energi potensial (gravitasi dan pegas)

3.9.4. Menganalisis hubungan usaha dengan energi potensial
3.9.5. Menghitung besar energi kinetik
3.9.6. Menganalisis hubungan usaha dengan energi kinetik
3.9.7. Merumuskan bentuk hukum kekekalan energi mekanik

3.9.8. Menganalisis hukum kekekalan energi dalam menyelesaikan
permasalahan dalam kejadian sehari-hari

E. TUJUAN PEMBELAJARAN

3.9.1.1. Peserta didik dapat mendefinisikan pengertian usaha dengan

baik
3.9.1.2. Peserta didik dapat menghitung usaha yang ditimbulkan oleh
gaya yang searah terhadap perpindahannya

3.9.1.3. Peserta didik dapat menghitung usaha yang ditimbulkan oleh
gaya yang membentuk sudut terhadap perpindahannya
3.9.2.1. Peserta didik mampu menghitung usaha melalui luas di bawah
grafik
3.9.3.1. Peserta didik dapat menghitung besar energi potensial

3.9.4.1. Peserta didik dapat menghitung usaha yang dilakukan oleh
energi potensial

3.9.5.1. Peserta didik dapat menghitung besar energi kinetik
3.9.6.1. Peserta didik dapat menghitung usaha yang dilakukan oleh
energi kinetik

3