Page 2 - E-LKPD Termokimia
P. 2
E-LKPD TERMOKIMIA
TERMOKIMIA
Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi STEM
KATA PENGANTAR
Rasa syukur yang sebesar-besarnya penulis hanturkan kepada Tuhan Yang
Maha Esa, karena rahmat-Nya penulis dapat menyelesaikan penyusunan Elektronik
Lembar Kerja Peserta Didik (E-LKPD) terintegrasi PBL-STEM pada materi
Termokimia untuk Fase F SMA/MA. Selama proses penyelesaian E-LKPD ini, penulis
mengucapkan terimakasih kepada Bapak Prof. Dr. Rahadian Zainul, S. Pd selaku
Pembimbing Akademik dan rekan-rekan mahasiswa atas bimbingan, masukan,
motivasi, dan petunjuk.
E-LKPD ini dikembangkan menggunakan model Problem Based Learning dengan
pendekatan STEM. Model pembelajaran ini memiliki lima tahapan yaitu:
mengorientasikan peserta didik pada masalah, mengorganisasikan peserta didik
untuk belajar, membimbing penyelidikan individu/kelompok, mengembangkan dan
menyajikan hasil karya, serta menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan
masalah. Melalui model pembelajaran PBL dengan pendekatan STEM diharapkan
dapat membantu peserta didik dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis,
menjadikan pembelajaran lebih bermakna, serta mampu mengintegrasikannya
dengan lingkungan melalui bantuan media teknologi. E-LKPD ini juga dilengkapi
dengan gambar dan video, sehingga peserta didik lebih mudah dalam memahami
pembelajaran.
Penulis berharap E-LKPD ini dapat bermanfaat bagi pembaca dalam menunjang
proses pembelajaran yang efektif, efisien dan bermakna. Penulis juga menyadari
bahwa manusia tidak luput dari kesalahan, maka dari itu penulis mengharapkan
kritik dan saran yang membangun dari pembaca.
Padang, 2024
Penulis
i
