Page 114 - EPORTFOLIO ZAINAB ZAKARIA GB220121
P. 114

ISI                 HASIL           AKTIVITI PENGAJARAN                                     KOMEN           KOMEN
         BIL MASA                                                                                 ABBM/CATATAN                                         OPERASI
                       KANDUNGAN          PEMBELAJARAN             DAN PEMBELAJARAN                                     PENYELIA PEMBIMBING
                                                                1.Guru menanyakan khabar
                                                                kepada pelajar.
                                                                2.Pelajar menjawab salam.
                                         1. Ucapan salam        3. Guru meminta pelajar
                                         2. Bertanya khabar                                                                                            Kemaskini
         1    2 minit Pra pengajaran                            membuka tingkap kelas dan
                                         3. Keadaan kelas       mengemaskan diri.
                                         4. Kebersihan
                                                                4.Guru meminta pelajar
                                                                memungut sampah yang ada
                                                                disekiling pelajar.

                                                                1. Guru menjalankan kuiz
                                                                berdasarkan tajuk yang lalu
                                                                iaitu konsep reka bentuk
                                                                sambil menggunakan papan
                                                                putih.                          1. Papan Putih
         2    5 minit Set Induksi        Kuiz                   2. Kepada pelajar yang dapat    2. Saguhati (Berbentuk                                 Kemaskini

                                                                menjawab akan diberikan         alat tulis)
                                                                saguhati.
                                                                3. Pelajar bergilir-gilir
                                                                mengangkat tangan untuk
                                                                menjawab soalan kuiz.

         3    25      1. Menyenaraikan Di akhir pembelajaran 1. Guru menerangkan jenis          1. Lagu di telefon                                     Kemaskini
              minit   jenis - jenis reka  pelajar dapat :       reka bentuk fesyen yang akan    pintar guru (Lagu
                      bentuk fesyen      1. Mentakrifkan        dipelajari oleh pelajar.        aspalela)
                      dengan tepat.      maksud pakaian di      2. Guru menulis isi-isi penting 2. Papan putih.
                      2. Mentakrifkan    dalam jenis reka       di papan putih sebagai catatan 3. Buku Teks.
                      dua jenis reka     bentuk fesyen.         penting pelajar.
                      bentuk fesyen      2. Mentakrifkan        3. Guru meminta pelajar
                      dengan baik.       maksud aksesori di     menulis di buku nota masing-
                                         dalam jenis reka       masing.
                                         bentuk fesyen.         4. Guru mencipta lagu
                                                                berdasarkan definisi pakaian
                                                                dan aksesori
                                                                5. Guru meminta pelajar
                                                                menyanyi bersama-sama.
                                                                6. Guru menguji pelajar
                                                                dengan meminta mereka
   109   110   111   112   113   114   115   116   117   118   119