Page 382 - EPORTFOLIO ZAINAB ZAKARIA GB220121

1. Buku Teks
ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) 2. Kertas lukisan
3. Pensil warna
1. Memastikan semua nota yang disediakan menepati silibus pengajaran.
PENGURUSAN KELAS/LANGKAH KESELAMATAN 2. Memastikan kehadiran pelajar memuaskan.
3. Memastikan pelajar tertarik dengan pembelajaran secara bersemuka dan teori
1. Bekerjasama
PENERAPAN NILAI-NILAI MURNI
2. Menghormati guru
TUGASAN/KERJA RUMAH 1. Menyiapakan lembaran kerja dan ulangkaji.
Pembelajaran berjalan dengan lancar.
REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH
pelajar dapat menghasilkan peta minda bagi bab 1 .
KOMEN PENYELIA
KOMEN PEMBIMBING

ISI HASIL AKTIVITI PENGAJARAN KOMEN KOMEN
BIL MASA ABBM/CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENYELIA PEMBIMBING
ABBM:-
1. Gurumenanyakan 1. Senarai kehadiran
khabarkepada pelajar 2. Catatan dan nota
1. Ucapan salam 2. Pelajar menjawabsalam Nilai :
2. Bertanya khabar 3.Guru memintapelajar 1. Kesyukuran
1 2 Minit Pra Pengajaran untukmembacakan 2. Hormat-
3. Keadaan kelas
4. Kebersihan doapenerang hati. menghormato
4. Guru memastikankelas KemahiranInsaniah:
berada dalamkeadaan teratur 1. Etika dan moral
dan bersih Nilai-nilai murni:
1. Bersyukur
2 5 Minit Set Induksi 1. Pelajar dapat gambaran 1. Guru meminta 2 orang ABBM
(Lakonan semula) awal berkenaan topik yang pelajar untuk tampil ke 1. Role and Play.
akan dipelajari hadapan.
2. Pelajar dapatmengasah 2. Guru meminta pelajar Kemahiran Berfkir:
minda mereka untuk tersebut untuk melakonkan 1. Menganalisis
menjana idea berkenaan watak sebagai ibu yang
topik yang akan dipelajari meminta anaknya membeli
barang dapor di kedai.