Page 429 - EPORTFOLIO ZAINAB ZAKARIA GB220121

ISI HASIL AKTIVITI PENGAJARAN KOMEN KOMEN
BIL MASA ABBM/CATATAN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENYELIA PEMBIMBING
1.Guru menanyakan khabar
kepada pelajar
2. Guru meminta pelajar untuk
1. Salam membaca doa sebelum belajar.
2. Doa Kemaskini
1 2 minit Pra Pengajaran 3. Guru menyemak kehadiran
3. Kehadiran murid pelajar.
4. Kebersihan kelas
4. Guru meminta pelajar
memastikan keadaan kelas dalam
keadaan bersih dan teratur.
1. Guru meminta pelajar
membezakan bentuk yang dilukis
dengan marker di papan dan
barang maujud yang guru bawa
2 5 minit Set Induksi Think and Share ke kelas. Barang maujud Kemaskini
2. Guru mengaitkan jawapan
pelajar dengan topik
pembelajaran pada hari ini iaitu
bentuk geometrik 3 dimensi.

3 30 Isi Pengajaran Di akhir pembelajaran : 1. Guru menerangkan Kotak, kertas Kemaskini
minit 1. Sifat Geometri 1. Pelajar dapat perbezaanbentuk geometri 2D mahjong, gunting
Bentuk Tiga mencirikan sifat geometri dan bentukgeometri 3D.
Dimensi. 3D menggunakan a) Bentuk 2D
pelbagai perwakilan -Hanya boleh dilihat 1 arah
dengan betul sahaja.
2. . Pelajar dapat -Hanya mempunyai panjang dan
membina model geometri lebar
3D menggunakan kaedah Contoh: lukisan , sketsa dan lain-
melukis dan lain.
menggunting. b) Bentuk 3D
-Boleh dilihat dari semua arah
-Mempunyai panjang, lebar dan
tinggi.
Contoh: botol air, pendingin
udara,lampu dan sebagainya.