Page 478 - EPORTFOLIO ZAINAB ZAKARIA GB220121

2. Menghitung Jarak menggunakan formula Jarak = Laju x Masa
3. Menghitung Masa menggunakan formula Masa = Jarak bahagi Laju
4. Membandingkan perbezaan antara laju seragam dan tidak seragam
PENGETAHUAN SEDIA ADA 1. Pelajar mengetahui kelajuan di atas jalan raya
1. Lembaran Kerja.
ALAT/BAHAN BANTU 2. Buku Teks
MENGAJAR (ABBM)
3. Papan putih
PENGURUSAN 1. Memastikan ABBM berada dalam keadaan baik.
KELAS/LANGKAH 2. Memastikan suasana kelas berada dalam keadaan kondusif.
KESELAMATAN 3. Memastikan kelas bersih dan sesuai untuk guru mengajar,

PENERAPAN NILAI-NILAI Keberanian dan kerjasama
MURNI
TUGASAN/KERJA RUMAH Membuat latihan jom cuba 9.1 1 hingga 5

1.Bisikan hati
Sesi pengajaran dan pembelajaran pada hari ini berjalan dengan lancar dan saya berpuas hati. Sesi pengajaran pada hari
ini telah mencapai objektif yang telah ditetapkan meskipun masa tidak mencukupi.

2.Menganalisis / Menilai
Pelajar memahami dan dapat menjawab dengan baik apabila guru bertanyakan soalan kepada setiap orang pelajar.
REFLEKSI SESI PENGAJARAN
PELATIH 3.Kesedaran baharu
Kesedaran baharu pada hari ini ialah tindakan seperti pergi kepada setiap pelajar dan bertanyakan soalan atau memberi
penerangan kepada pelajar dilihat mampu membantu pelajar untuk lebih memahami apa yang disampaikan.

4.Cadangan / Tindakan
Bagi kelas yang akan datang, saya akan memastikan untuk sentiasa pergi kepada setiap pelajar dan menerangkan isi
pelajaran dengan lebih jelas agar pelajar lebih mudah untuk memahami dan bertanyakan soalan.
KOMEN PENYELIA
KOMEN PEMBIMBING

AKTIVITI
HASIL KOMEN KOMEN
BIL MASA ISI KANDUNGAN PENGAJARAN DAN ABBM/CATATAN OPERASI
PEMBELAJARAN PENYELIA PEMBIMBING
PEMBELAJARAN
1 2 Minit Pra Pengajaran 1. Salam 1.Guru menanyakankhabar 1. Kebersihan. Kemaskini
2. Doa kepadapelajar 2.