Page 169 - RPP KELAS 6sd-sagusaku

dan pertanyaan.
Ayo Berkreasi

• Siswa memainkan solmisasi lagu ”Mariam Tomong”
dengan interval nada yang tepat.

• Awalnya, guru mencontohkan terlebih dahulu cara
memainkan solmisasi lagu tersebut. Siswa bersama-sama
akan menirukan guru.
• Siswa dibagi ke dalam kelompok. Guru memastikan bahwa

dalam kelompok kemampuan siswa beragam.
• Dalam kelompoknya siswa sama-sama berlatih untuk
memainkan solmisasi lagu tersebut. Guru berkeliling
bahwa siswa sudah membaca solmisasi dengan benar dan
memainkannya sesuai dengan interval nada.
• Di akhir kegiatan, guru membuka kembali pertanyaan-

pertanyaan siswa yang disimpan. Guru dan siswa bersama-
sama menjawab pertanyaan tersebut berdasarkan kegiatan
hari ini. Jika ada pertanyaan yang belum terjawab, siswa
dapat mencari informasi dari sumber lainnya.
(Creativity and Innovation)

Kegiatan Kerja Sama dengan Orang Tua 15

Penutup Siswa bersama kedua orang tua berdiskusi kepedulian menit
keluarganya sebagai warga masyarakat di lingkungan
tempat tinggal.

Peserta Didik :

➢ Membuat resume (CREATIVITY) dengan bimbingan guru
tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan

pembelajaran tentang materi yang baru dilakukan.
Guru :

➢ Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung
diperiksa.
➢ Peserta didik yang selesai mengerjakan tugas

projek/produk/portofolio/unjuk kerja dengan benar diberi
hadiah/ pujian

R P P E L E K T R O N I K K E L A S V I S D | 169