Page 207 - RPP KELAS 6sd-sagusaku
P. 207

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
                           Satuan Pendidikan        :   SDN 161 KARYA
                           Kelas / Semester         :   VI  / 1
                           Tema 4/ST2/PB            :   Globalisasi/Globalisasi dan Manfaatnya/4
                           Alokasi Waktu            :   1 Hari

                           Hari / Tgl Pelaksanaan:   ..................... / ........................
                  A.   KOMPETENSI DASAR (KD)
                       PPKn
                    NO        KOMPETENSI DASAR (KD)                         INDIKATOR
                     1   1.3Mensyukuri keberagaman sosial, budaya,  1.3.1Memahami   keberagaman   ekonomi
                             dan  ekonomi  masyarakat  sebagai      masyarakat   dan   dampaknya   bagi
                             anugerah  Tuhan  Yang  Maha  Esa       perekonomian bangsa.

                             dalam konteks Bhineka Tunggal Ika.
                     2   2.3Bersikap  toleran  dalam  keberagaman  2.3.1Mengerti  sikap  yang  harus  dikembangkan
                             sosial,   budaya,   dan   ekonomi      dalam hal keberagaman ekonomi.
                             masyarakat  dalam  konteks  Bhineka
                             Tunggal Ika.

                     3   3.3Menelaah  keberagaman  sosial,  budaya,  3.3.1  Mengidentifikasi  keberagaman  ekonomi
                             dan ekonomi masyarakat.                 masyarakat   dan   dampaknya   bagi
                                                                     perekonomian bangsa.
                     4   4.3Mengampanyekan            manfaat  4.3.1   Menuliskan   sikap   yang   harus
                             keanekaragaman  sosial,  budaya,  dan   dikembangkan  dalam  hal  keberagaman
                             ekonomi.                                ekonomi.

                         Bahasa Indonesia
                    NO        KOMPETENSI DASAR (KD)                         INDIKATOR
                     1    3.2Menggali   isi   teks   penjelasan  3.2.1  Mengidentifikasi  kalimat  efektif  dari  teks
                             (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan    ekplanasi yang dibaca.
                             dibaca.

                     2    4.2Menyajikan  hasil  penggalian  informasi  4.2.1Menulis informasi dalam bentuk tulisan dan
                             dari  teks  penjelasan  (eksplanasi)   VI asual penting dari teks ekplanasi yang
                             ilmiah secara lisan, tulis, dan VI asual   dibaca  dengan  menggunakan  kalimat
                             dengan  menggunakan  kosakata  baku    efektif.
                             dan kalimat efektif.
                  B. TUJUAN PEMBELAJARAN

                        1.  Setelah membaca teks, siswa mengidentifikasi kalimat efektif dari teks ekplanasi yang dibaca
                            dengan benar.
                        2.  Setelah membaca teks, siswa mampu menulis informasi dalam bentuk tulisan dan VI asual
                            penting dari teks ekplanasi yang dibaca dengan menggunakan kalimat efektif dengan benar.






                                                               R P P   E L E K T R O N I K   K E L A S   V I   S D  |  207
   202   203   204   205   206   207   208   209   210   211   212