Page 211 - RPP KELAS 6sd-sagusaku
P. 211

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
                           Satuan Pendidikan        :   SDN 161 KARYA
                           Kelas / Semester         :   VI  / 1
                           Tema 4/ST2/PB            :   Globalisasi/Globalisasi dan Manfaatnya/6
                           Alokasi Waktu            :   1 Hari

                           Hari / Tgl Pelaksanaan:   ..................... / ........................
                  A.   KOMPETENSI DASAR (KD)
                       PPKn
                    NO        KOMPETENSI DASAR (KD)                         INDIKATOR
                     1   1.3Mensyukuri keberagaman sosial, budaya,  1.3.1Memahami   manfaat   cinta   produk
                             dan  ekonomi  masyarakat  sebagai      Indonesia  dengan  kepedulian  yang
                             anugerah  Tuhan  Yang  Maha  Esa       tinggi.

                             dalam konteks Bhineka Tunggal Ika.
                     2   2.3Bersikap  toleran  dalam  keberagaman  2.3.1  Mengerti  manfaat  cinta  produk  Indonesia
                             sosial,   budaya,   dan   ekonomi       dengan kepedulian yang tinggi.
                             masyarakat  dalam  konteks  Bhineka
                             Tunggal Ika.

                     3   3.3Menelaah  keberagaman  sosial,  budaya,  3.3.1  Mengidentifikasi  manfaat  cinta  produk
                             dan ekonomi masyarakat.                 Indonesia  dengan  kepedulian  yang
                                                                     tinggi.
                     4   4.3Mengampanyekan            manfaat  4.3.1Menceritakan  manfaat  cinta  produk
                             keanekaragaman  sosial,  budaya,  dan   Indonesia  dengan  kepedulian  yang
                             ekonomi.                               tinggi.

                         BAHASA INDONESIA
                    NO        KOMPETENSI DASAR (KD)                         INDIKATOR
                     1   3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi)  3.2.1Mengidentifikasi  ciri-ciri  kosakata  baku
                             ilmiah yang didengar dan dibaca.       pada teks yang dibaca.

                     2   4.2Menyajikan  hasil  penggalian  informasi  4.2.1Menulis  informasi  penting  dari  teks
                             dari  teks  penjelasan  (eksplanasi)   ekplanasi  yang  dibaca  dalam  bentuk
                             ilmiah secara lisan, tulis, dan VI asual   tulisan  dan  VI  asual  dengan  kalimat
                             dengan  menggunakan  kosakata  baku    efektif dan kosakata baku.
                             dan kalimat efektif.
                  B.   TUJUAN PEMBELAJARAN
                        1.  Dengan  membaca,  siswa  mampu  mengidentifikasi  ciri-ciri  kosakata  baku  pada  teks  yang

                            dibaca.
                        2.  Setelah membaca, siswa mampu menulis informasi penting dari teks ekplanasi yang dibaca
                            dalam bentuk tulisan dan VI asual dengan kalimat efektif dan kosakata baku.








                                                               R P P   E L E K T R O N I K   K E L A S   V I   S D  |  211
   206   207   208   209   210   211   212   213   214   215   216