Page 225 - RPP KELAS 6sd-sagusaku
P. 225

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
                           Satuan Pendidikan        :    SDN 161 KARYA
                           Kelas / Semester         :    VI  / 1
                           Tema 4/ST3/PB            :    Globalisasi/Globalisasi dan Cinta Tanah Air/6
                           Alokasi Waktu            :    1 Hari

                           Hari / Tgl Pelaksanaan:   ..................... / ........................
                  A.   KOMPETENSI DASAR (KD)
                       PPKn
                    NO         KOMPETENSI DASAR (KD)                         INDIKATOR
                     1   1.3  Mensyukuri  keberagaman  sosial,  budaya,  1.3.1Memahami  pentingnya  cinta  produk
                               dan   ekonomi   masyarakat   sebagai    Indonesia.
                               anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam

                               konteks Bhineka Tunggal Ika.
                     2   2.3Bersikap toleran dalam keberagaman sosial,  2.3.1 Mengerti ajakan cinta produk
                             budaya,  dan  ekonomi  masyarakat  dalam   Indonesia dengan kepedulian yang
                             konteks Bhineka Tunggal Ika.              tinggi.

                     3   3.3 Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan  3.3.1  Mengidentifikasi  pentingnya  cinta
                               ekonomi masyarakat.                     produk Indonesia.
                     4   4.3Mengampanyekan manfaat keanekaragaman  4.3.1 Mengampanyekan ajakan cinta produk
                             sosial, budaya, dan ekonomi.              Indonesia  dengan  kepedulian  yang
                                                                       tinggi.
                        BAHASA INDONESIA

                    NO         KOMPETENSI DASAR (KD)                         INDIKATOR
                     1   3.2Menggali  isi  teks  penjelasan  (eksplanasi)  3.2.1Mengidentifikasi   ciri-ciri   kosakata
                             ilmiah yang didengar dan dibaca.         baku pada teks yang dibaca.
                     2   4.2Menyajikan  hasil  penggalian  informasi  dari  4.2.1  Menulis  informasi  penting  dari  teks
                             teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara   ekplanasi yang dibaca dalam bentuk

                             lisan,  tulis,  dan  VI  asual  dengan    tulisan dan VI asual dengan kalimat
                             menggunakan  kosakata  baku  dan  kalimat   efektif dan kosakata baku.
                             efektif.
                  B.   TUJUAN PEMBELAJARAN
                        1.  Dengan  membaca,  siswa  mampu  mengidentifikasi  ciri-ciri  kosakata  baku  pada  teks  yang
                            dibaca dengan tepat.
                        2.  Setelah membaca, siswa mampu menulis informasi penting dari teks ekplanasi yang dibaca

                            dalam bentuk tulisan dan VI asual dengan kalimat efektif dan kosakata baku dengan tepat.
                        3.  Dengan  diskusi  dan  pemecahan  masalah,  siswa  mampu  mengidentifikasi  pentingnya  cinta
                            produk Indonesia dengan mandiri.








                                                               R P P   E L E K T R O N I K   K E L A S   V I   S D  |  225
   220   221   222   223   224   225   226   227   228   229   230