Page 319 - RPP KELAS 6sd-sagusaku
P. 319

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


                  Satuan Pendidikan     : SD Negeri 001 Kemuning Muda
                  Kelas / Semester      :  VI /Genap
                  Tema  6                       :  Menuju Masyarakat Sejahtera
                  Sub Tema 2                       :  Membangun Masyarakat Sejahtera
                  Muatan Terpadu        :  Bahasa Indonesia, IPA
                  Pembelajaran ke                :  5
                  Alokasi waktu                     :  1 hari


                  Kompetensi Dasar
                  Bahasa Indonesia
                 3.8   Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi.
                 4.8    Menyampaikan hasil membandingkan informasi yang diiharapkan dengan informasi yang diperoleh

                       setelah membaca teks nonfiksi secara lisan, tulis,
                          dan visual.
                  IPA

                  3.2  Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan dengan kesehatan reproduksi.
                  4.2  Menyajikan karya tentang cara menyikapi ciri-ciri pubertas yang dialami
                  ▪   TUJUAN PEMBELAJARAN
                     o   Dengan kegiatan berlatih, siswa dapat menuliskan pengertian masa pubertas.

                     o   Dengan kegiatan mengamati, siswa dapat menuliskan hasil pengamatan tentang masa pubertas.
                     o   Dengan  kegiatan  membuat  kliping,  siswa  dapat  menunjukkan  bacaan  berisi  ciri-ciri  masa
                     pubertas.
                     o   Dengan  kegiatan  berlatih,  siswa  dapat  membandingkan  informasi  yang  diperoleh  ketika
                     membaca judul bacaan dengan setelah membaca bacaan.


                  ▪   KEGIATAN  PEMBELAJARAN
                                                                                               Alokasi
                     Kegiatan                         Deskripsi Kegiatan
                                                                                               Waktu
                   Pendahuluan    ✓  Melakukan  Pembukaan  dengan  Salam  dan  Dilanjutkan  Dengan       15
                                     Membaca Doa (Orientasi)                                       menit
                                  ✓  Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan dipelajari

                                     dan  diharapkan  dikaitkan  dengan  pengalaman  peserta  didik
                                     (Apersepsi)
                                  ✓  Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang
                                     akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)






                                                               R P P   E L E K T R O N I K   K E L A S   V I   S D  |  319
   314   315   316   317   318   319   320   321   322   323   324