Page 68 - RPP KELAS 6sd-sagusaku

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN 161 KARYA
Kelas / Semester : VI (Enam) / 1
Tema 2/ST2/PB : Persatuan dalam Perbedaan/Berkerja Sama
Mencapai Tujuan/1

Alokasi Waktu : 1 Hari
Hari / Tgl Pelaksanaan : ..................... / ........................
A. KOMPETENSI DASAR (KD)
Bahasa Indonesia
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 3.4 Menggali informasi penting dari buku 3.4.1 Mengidentifikasi ciri-ciri kalimat efektif
sejarah menggunakan aspek apa, di pada teks tentang semangat persatuan.

mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana.
2 4.4 Memaparkan informasi penting dari 4.4.1 Menuliskan peristiwa penting tentang
buku sejarah secara lisan, tulis, dan VI semangat persatuan dan kesatuan
asual dengan menggunakan aspek apa, menggunakan unsur apa, di mana,

di mana, kapan, siapa, mengapa, dan kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana serta memperhatikan bagaimana dengan menggunakan
penggunaan kosakata baku dan kalimat efektif.
kalimat efektif.
IPA
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR

1 3.3 Mengalisis cara makhluk hidup 3.3.1 Mengidentifikasi ciri-ciri hewan
menyesuaikan diri dengan lingkungan. berdasarkan habitatnya.
2 4.3 Menyajikan karya tentang cara makhluk 4.3.1 Mempresentasikan ciri-ciri hewan
hidup menyesuaikan diri dengan berdasarkan habitatnya.
lingkungannya, sebagai hasil

penelusuran berbagai sumber.
IPS
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 3.4 Memahami makna proklamasi 3.4.1 Menyebutkan makna upaya
kemerdekaan, upaya mempertahankan mempertahankan kemerdekaan
kemerdekaan, dan upaya melalui peta pikiran.

mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera.
2 4.4 Menyajikan laporan tentang makna 4.4.1 Mempresentasikan contoh upaya
proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan

R P P E L E K T R O N I K K E L A S V I S D | 68