Page 73 - RPP KELAS 6sd-sagusaku
P. 73
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN 161 KARYA
Kelas / Semester : VI (Enam) / 1
Tema 2/ST2/PB : Persatuan dalam Perbedaan/Berkerja Sama Mencapai
Tujuan/3
Alokasi Waktu : 1 Hari
Hari / Tgl Pelaksanaan: ..................... / ........................
A. KOMPETENSI DASAR (KD)
BAHASA INDONESIA
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 3.4 Menggali informasi penting dari 3.4.1 Mengidentifikasi ciri-ciri kalimat efektif
buku sejarah menggunakan aspek pada teks tentang semangat persatuan di
apa, di mana, kapan, siapa, masa persiapan kemerdekaan Indonesia.
mengapa, dan bagaimana.
2 4.4 Memaparkan informasi penting dari 4.4.1 Menulis peristiwa penting tentang semangat
buku sejarah secara lisan, tulis, dan persatuan dan kesatuan dalam bentuk
VI asual dengan menggunakan peta pikiran berdasarkan teks sejarah
aspek apa, di mana, kapan, siapa, menggunakan aspek apa, di mana, kapan,
mengapa, dan bagaimana serta siapa, mengapa, dan bagaimana dengan
memperhatikan penggunaan menggunakan kalimat efektif.
kosakata baku dan kalimat efektif.
IPA
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 3.3. Menganalisis cara makhluk hidup 3.3.1 Mengidentifikasi cara hewan menyesuaikan
menyesuaikan diri dengan diri dengan lingkungannya.
lingkungan.
2 4.3 Menyajikan karya tentang cara 4.3.1 Melaporkan cara hewan menyesuaikan diri
makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungannya secara lisan dan
dengan lingkungannya, sebagai tulisan.
hasil penelusuran berbagai sumber.
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah membaca teks, siswa mampu mengidentifikasi ciri-ciri kalimat efektif pada teks
tentang semangat persatuan di masa persiapan kemerdekaan Indonesia.
2. Setelah membaca teks, siswa mampu menulis peristiwa penting tentang semangat persatuan
dan kesatuan dalam bentuk peta pikiran berdasarkan teks sejarah menggunakan aspek apa,
di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana dengan menggunakan kalimat efektif.
3. Setelah melakukan pengamatan dan membaca teks, siswa mampu mengidentifikasi cara
hewan menyesuaikan diri dengan lingkungannya.
R P P E L E K T R O N I K K E L A S V I S D | 73
