Page 3 - PADUAN ADDIE
P. 3

Penelitian adalah
            •  Penelitian adalah suatu proses mengumpulkan/menganalisis data secara sistematis
            •  Menurut  McMillan  dan  schumacer,penelitian  adalah  proses  penemuan  dan  analisis  data  secara
               sistematis dan logis untuk mencapai tujuan tertentu.
            •  Cirinya adalah bersifat sistematis(berurutan), ilmiah, dan efisien

        Penelitian pengembangan adalah
            •  Penelitian pengembangan adalah penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan
               sesuai dengan acuan/kriteria dan melalui proses validasi.
            •  Penelitian  pengembangan  merupakan  penelitian  yang  dilakukan  untuk  mengembangkan  sebuah
               produk yang biasanya berkaitan dengan pendidikan ataupun pengajaran.

        Alasan memilih ADDIE
            •  Model ADDIE merupakan model yang sistematis dalam pengembangan media pembelajaran.
            •  Model ini terdiri dari 5 tahap yang berkaitan dan berstruktur sistematis.
            •  Adanya evaluasi di akhir sebelum produk siap digunakan, sehingga dapat meminimalisir kekurangan
               produk setelah di implementasikan(di uji cobakan).

        Model ADDIE
            •  Analisis
               1.  Tahap mengidentifikasi masalah atau kebutuhan dalam pembelajaran, dan hasil analisis menjadi
                   dasar bagi tahap – tahap berikutnya.
            •  Desain
               1.  Tahap  merancang  rencana  pembelajaran,  baik  merancang  tujuan  pembelajaran,  materi
                   pembelajaran sesuai kebutuhan siswa/sesuai dengan kompetensi dasar.
            •  Development
               1.  Tahap pengembangan/membuat media pembelajaran dengan software termasuk materi,gambar,
                   soal Latihan dan video pembelajaran.
               2.  Dan tahap validasi media dan materi masuk kedalam tahap saat development/pengembangan.
            •  Implementasi
               1.  Tahap ini produk yang telah dibuat diujicobakan ke siswa, siswa sebagai  responden mencoba
                   menggunakan e-modul yang telah dibuat dan sudah divalidasi ahli media dan materi
               2.  Siswa  juga  sebagai  responden  akan  mengisi  angket  sebagai  penilaian  kelayakan  pada  media
                   pembelajaran e-modul tersebut.
            •  Evaluasi
               1.  Tahap terakhir adalah evaluasi kelayakan e-modul dari responden/siswa
               2.  Hasil evaluasi dapat digunakan untuk meningkatkan desain, kelayakan isi dan kemanfaatan pada
                   media pembelajaran e-modul.

        Deskriptif kuantitatif
            •  Teknik analisa deskriptif yaitu pengambaran atau pendeskripsian secara sistematis, faktual, dan akurat
               terhadap masalah yang diselidiki.
            •  “Statistik  deskriptif  merupakan  statistik  yang  dipakai  guna  menganalisi  data  menggunakan  cara
               menggambarkan  atau  mendeskripsikan  data  yang  sudah  terkumpul  sebagaimana  adanya  tanpa
               bermaksud menciptakan konklusi yang berlaku untuk umum atau generalisasi” (Sugiyono, 2014:77).
            •  Data  kuantitatif  diperoleh  berdasarkan  pembagian  terstruktur  dalam  angket.  Data  yang  diperoleh
               berdasarkan  responden  melalui  kuesioner/angket  penelitian  ini  berbentuk  strata  yang  lalu
               dikuantitatifkan
            •  Menurut Imam Santoso dan Harries Madiistriyatno dalam buku Metodologi Penelitian Kuantitatif
               (2021),  metode  kuantitatif  disebut  demikian,  karena  data  penelitiannya  berupa  angka  dan
               menggunakan statistik sebagai alatnya.
   1   2   3