Page 88 - KOSP SDN TRAWAS 1 2023
P. 88
4 Pancasila 1. Mengidentifikasi makna yang - Mengidentifika Project Kelompok - Peserta didik
terkandung dalam sila Pancasila. si bentuk 1. Membuat poster yang bangga
2. Memberikan contoh penerapan sila keragaman besar I Love dan
Pancasila dalam kehidupansehari- budaya Sunda Indonesia, berisi melestarikan
hari. di Jawa tentang asal usul budaya lokal.
3. Menerapkan sikap yang menerapkan Barat sebagai masing peserta - Membentuk
nilai-nilai Pancasila kekayaan didik disertai peserta didik
bangsa. identitas dengan
Konstitusidan 1. Menganalisis peraturan yang berlaku - Tata keunikan budaya. jiwa
Norma di rumah dan sekolah. pemerintahan 2. Bermusyawarah kebhinekaan
2. Memahami perbedaan dan di Kabupaten membuat global dan
menerapkan aturan yang ada di Garut dan aturankelas. kreatif yang
rumah, sekolah dan lingkungan implementasi Proyek Individu menjunjung
sekitar. silaPancasila 1. Infografis persatuan
3. Memahami pentingnya musyawarah dalam sederhana Do bangsa.
dalam lingkungansekolah. kehidupan and Don’t - Peserta
bermasyaraka terkait contoh didik
t yang menghargai
Jati Diri dan 1. Menjelaskan keragaman budaya perilaku
Kebhinekaan dalam bermasyarakat. berdampingan bernilaiPancasil kemandirian
2. Memahami keragaman sebagai dengan a. dan perbedaan
kekayaan bangsa. budaya lokal. 2. Membuat video pemenuhan
3. Menerapkan toleransi dalam pendek ala kebutuhan
hidup
keragaman sebagai bentuk youtuber yang dalammasyaraka
penghargaan terhadap keunikan menjelaskan t.
identitasdiri. perbedaan - Peserta
pekerjaan untuk didik
mencukupi membudayakan
kebutuhan hidup.
gotong royong,
