Page 237 - เล่ม 65 ม.ต้น หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนมงฟอร์ต

235

ื้
การให้ระดับผลการเรียน/ค าอธิบายระดับผลการประเมินรายวิชา ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพนฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
ดังนี้

ระดับผลการเรียน ความหมาย ช่วงคะแนนเปนร้อยละ
็
4.0 ผลการเรียนดีเยี่ยม 80 - 100
3.5 ผลการเรียนดีมาก 75 - 79
3.0 ผลการเรียนดี 70 - 74
2.5 ผลการเรียนค่อนข้างดี 65 - 69
2.0 ผลการเรียนน่าพอใจ/ปานกลาง 60 - 64
1.5 ผลการเรียนพอใช ้ 55 - 59
1.0 ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ า 50-54
0 ต่ ากว่าเกณฑ์ 0-49

เกณฑ์การจบระดับชั้นมัธยมศึกษา

เกณฑ์การจบระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
1. ผู้เรียน เรียนรายวิชาพื้นฐานและรายวิชาเพิ่มเติมจ านวน 84 หน่วยกิต โดยเป็นรายวิชาพื้นฐาน 66 หน่วยกิต และ
รายวิชาเพิ่มเติม 18 หน่วยกิต
2. ผู้เรียนต้องได้หน่วยกิต ตลอดหลักสูตรไม่น้อยกว่า 84 หน่วยกิต โดยเป็นรายวิชาพื้นฐาน 66 หน่วยกิต และรายวิชา
เพิ่มไม่น้อยกว่า 18 หน่วยกิต
3. ผู้เรียนต้องมีผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน ระดับ “ผ่าน” ขึ้นไป
4. ผู้เรียนมีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ระดับ “ผ่าน” ขึ้นไป
5. ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนไม่น้อยกว่า 360 ชั่วโมง และมีผลการประเมิน “ผ่าน” ทุกกิจกรรม

เกณฑ์การจบระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
1. ผู้เรียน เรียนรายวิชาพื้นฐานและรายวิชาเพิ่มเติมจ านวน 81 หน่วยกิต โดยเป็นรายวิชาพื้นฐาน 41 หน่วยกิจ และ
รายวิชาเพิ่มเติม 40 หน่วยกิต
2. ผู้เรียนต้องได้หน่วยกิต ตลอดหลักสูตรไม่น้อยกว่า 81 หน่วยกิต โดยเป็นรายวิชาพื้นฐาน 41 หน่วยกิต และรายวิชา
เพิ่มไม่น้อยกว่า 40 หน่วยกิต
3. ผู้เรียนต้องมีผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน ระดับ “ผ่าน” ขึ้นไป
4. ผู้เรียนมีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ระดับ “ผ่าน” ขึ้นไป
5. ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนไม่น้อยกว่า ๓๖๐ ชั่วโมง และมีผลการประเมิน “ผ่าน” ทุกกิจกรรม