Page 326 - เล่ม 65 ม.ปลาย หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนมงฟอร์ต

324

อ31101 ภาษาอังกฤษ

รายวิชาพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 เวลาเรียน 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต

ปฏิบัติตามค าแนะน าในคู่มือการใช้งานต่างๆ ค าชี้แจง ค าอธิบาย ค าบรรยายที่ฟังและอ่าน เลือกและใช้ค าขอร้อง ให้
ค าแนะน า ค าชี้แจง ค าอธิบาย อย่างคล่องแคล่ว อ่านออกเสียงข้อความ ประกาศ โฆษณา บทร้อยกรอง และบทละครสั้นถูกต้อง
ตาม หลักการอ่าน อธิบายและเขียนประโยค และข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆ ที่อ่าน รวมทั้งระบุ
และเขียน สื่อที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆ ให้สัมพันธ์กับประโยค และข้อความที่ฟังหรืออ่าน พูดและเขียนบรรยายความรู้สึก
และแสดงความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ กิจกรรม ประสบการณ์ และข่าว/เหตุการณ์อย่างมีเหตุผล ศึกษาค าศัพท์ที่
เป็นรูปธรรมและนามธรรม ภาษาในบริบทต่างๆ คือข้อมูลเกี่ยวกับ ตนเอง กิจกรรม สถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจ าวัน
ี่
ข้อความ นิทาน เรื่องสั้น บทร้อยกรองสั้นๆ สื่อทไม่ใช่ความเรียง บทสนทนา เทศกาล วันส าคัญ ชีวิตความเป็นอยู่ โครงสร้างทาง
ภาษา คือ เครื่องหมายวรรคตอน การอ่านออกเสียงให้ถูกต้องตามหลักการอ่าน การล าดับค าตามโครงสร้างประโยคของ
ภาษาต่างประเทศและภาษาไทย หน้าที่ของภาษาอังกฤษที่หลากหลาย คือภาษาที่ใช้ในการ สื่อสารระหว่างบุคคล ค าสั่ง ค า
ขอร้อง ค าแนะน า ค าชี้แจงต่างๆ การขอความช่วยเหลือ การตอบรับและปฏิเสธ การให้ความ ช่วยเหลือ ภาษาที่ใช้ในการแสดง
ความรู้สึก ความคิดเห็นและให้เหตุผล ศึกษาอธิบายวิธีการเตรียมอาหารประจ าชาติไทยที่เป็น Street foods ที่ตนเองชื่น
ชอบ 2 อย่าง โดยใช้วิถีชาวบ้าน และพัฒนาทักษะการ คิดสู่ศตวรรษที่ 21

โดยใช้ทักษะและกระบวนการทางภาษา กระบวนการสร้างความรู้ ความเข้าใจ กระบวนการสร้างความคิดรวบยอด
กระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ กระบวนการอ่าน กระบวนการแก้ปัญหา กระบวน การวิเคราะห์
ั
เพื่อให้มีการรักชาติ ศาสน์ กษตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการท างาน รักความ เป็น
ไทย มีจิตสาธารณะ มีสุขภาพและสุนทรียภาพที่ดี

รหัสตัวชี้วัด
ต 1.1 ม.4/1 ต 1.1 ม.4/2 ต 1.1 ม.4/3 ต 1.1 ม.4/4
ต 1.2 ม.4/1 ต 1.2 ม.4/2 ต 1.2 ม.4/5
ต 2.1 ม.4/1 ต 2.1 ม.4/2 ต 2.1 ม.4/3
ต 2.2 ม.4/1 ต 2.2 ม.4/2
ต 3.1 ม.4/1
ต 4.1 ม.4/1
ต 4.2 ม.4/2
รวมทั้งหมด 15 ตัวชี้วัด

- 324 -