Page 328 - เล่ม 65 ม.ปลาย หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนมงฟอร์ต
P. 328

326

                                                       อ32101  ภาษาอังกฤษ

               รายวิชาพื้นฐาน                                                         กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
               ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5  ภาคเรียนที่  1                             เวลาเรียน  40  ชั่วโมง  จ านวน  1.0 หน่วยกิต



                      ปฏิบัติตามค าแนะน าในคู่มือการใช้งานต่างๆ ค าชี้แจง ค าอธิบาย ค าบรรยายที่ฟังและอ่าน อธิบายและเขียนประโยค
               และขอความใหสัมพันธกับสื่อที่  ไมใชความเรียงรูปแบบตางๆ  ที่อาน  รวมทั้งระบุและเขียนสื่อที่ไมใช  ความเรียงรูปแบบตางๆ
               ใหสัมพันธ กับประโยค และขอความที่ฟงหรืออาน จับใจความส าคัญ วิเคราะห์ความ สรุปความ ตีความ และแสดงความคิดเห็น
               จากการฟังและอ่านเรื่องที่เป็นสารคดีและบันเทิงคดี  พร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ  สนทนาและเขียนโต้ตอบ
               ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและเรื่องต่าง ๆ   ใกล้ตัวประสบการณ์   สถานการณ์   ข่าวเหตุการณ์  ประเด็นที่อยู่ในความสนใจของ
               สังคม และสื่อสาร อย่างต่อเนื่องและเหมาะสม เลือกใช้ค าขอร้อง ให้ค าแนะน า ค าชี้แจง ค าอธิบายอย่างคล่องแคล่ว พูดและ
               เขียนเพื่อขอและให ขอมูลบรรยาย  อธิบาย เปรียบเทียบ และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ เรื่อง/ประเด็น/ขาว/เหตุการณที่ฟง
               และอานอยางเหมาะสม    พูดและเขียนบรรยายความรู้สึกและแสดงความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ   กิจกรรม
               ประสบการณ์ และข่าว/เหตุการณ์อย่างมีเหตุผล พูดและเขียนสรุปใจความส าคัญ/แก่นสาระที่ได้จากการวิเคราะห์เรื่อง กิจกรรม
               ข่าว  เหตุการณ์ และสถานการณ์ตามความสนใจ ค้นคว้า/สืบค้น บันทึก สรุป และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลที่เกี่ยวข้อง
               กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น  จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ  และน าเสนอด้วยการพูดและการเขียน  ให้นักเรียนศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับ
               Literature  ของชนชาติตะวันตกและชนชาติไทย  และให้นักเรียนเปรียบเทียบให้เห็นความเหมือน  ความแตกต่างระหว่าง
               วรรณกรรมในบทเรียนและในภูมิปัญญาท้องถิ่น  และให้นักเรียนสามารถเขียนสร้างสรรค์เรื่องราวจากความรู้เกี่ยวกับภูมิ
               ปัญญาท้องถิ่นออกมาเพื่อสะท้อนออกมาว่าแต่ละวัฒนธรรมนั้น   มีความเหมือนและความแตกต่างกันอย่างไรในด้าน
               แนวคิดต่างๆและพัฒนาทักษะการคิดสู่ศตวรรษที่ 21

                      โดยใช้กระบวนการทางภาษา กระบวนการสร้างความรู้ความเข้าใจ กระบวนการสร้างความคิดรอบยอด กระบวนการ
               ปฏิบัติ กระบวนการอ่านแบบที่ 1 กระบวนการกลุ่ม

                         เพื่อให้มีความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์  ซื่อสัตย์สุจริต  มีวินัย  ใฝ่เรียนรู้  อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการท างาน   มีจิต
               สาธารณะ  รักความเป็นไทย และมีสุขภาพและสุนทรียภาพที่ดี



               รหัสตัวชี้วัด
               ต 1.1 ม.5/1    ต 1.1 ม.5/3   ต 1.1 ม.5/4
               ต 1.2 ม.5/1    ต 1.2 ม.5/2   ต 1.2 ม.5/4   ต 1.2 ม.5/5
               ต 1.3 ม.5/2
               ต 3.1 ม.5/1
               รวมทั้งหมด     9      ตัวชี้วัด
















                                                         - 326 -
   323   324   325   326   327   328   329   330   331   332   333