Page 414 - เล่ม 65 ม.ปลาย หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนมงฟอร์ต
P. 414

412

                                            เกณฑ์การจบระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
                      เกณฑ์การจบการศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
               1. ผู้เรียนเรียนรายวิชาพื้นฐานและรายวิชาเพิ่มเติม โดยเป็นรายวิชาพื้นฐาน 66 หน่วยกิต และรายวิชาเพิ่มเติมตามที่
                  สถานศึกษาก าหนด
               2. ผู้เรียนต้องได้หน่วยกิตตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่า 99 หน่วยกิต โดยเป็นรายวิชาพื้นฐานจ านวน 66 หน่วยกิตและรายวิชา
                  เพิ่มเติม ไม่น้อยกว่า 33 หน่วยกิต
               3. ผู้เรียนต้องมีผลการประเมินการอ่านคิดวิเคราะห์ และเขียน  ระดับ  “ ผ่าน “  ขึ้นไป

               4. ผู้เรียนต้องมีผลการประเมิน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ระดับ  “ ผ่าน “ ขึ้นไป
               5. ผู้เรียนต้องเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน และได้รับการตัดสินผลการเรียน  “ ผ่าน “ ทุกกิจกรรม

               หมายเหต ปรับตามค าสั่ง สพฐ.ที่ 110/2555  ลงวันที่ 25 มกราคม 2555 เรื่องการแก้ไขโครงสร้างเวลาเรียนและเกณฑ์
                       ุ
               การจบการศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พทธศักราช 2551
                                                               ุ

                                         แนวปฏิบัติวิธีการวัดและประเมินผลการเรียน

                การวัดและประเมินผล โรงเรียนมงฟอร์ตวิทยาลัย

                        โรงเรียนมงฟอร์ตวิทยาลัยได้ก าหนดการวัดและประเมินผลโดยให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ตามมาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชวัดที่
                                                                                                       ี้
               ก าหนดในกลุ่มสาระการเรียนรู้ 8 กลุ่มสาระ  มีความสามารถด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน  มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์
               และเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน  และการวัดและประเมินผลการเรียนรู้มีองค์ประกอบต่างๆ ดังแผนภาพที่ 1




                               มาตรฐาน/ตัวชี้วัดการ                                การอ่าน


                                เรียนรู้ ใน  8 กลุ่ม                         คิดวิเคราะห์ และการเขียน



                                                         คุณภาพผู้เรียน




                                  คุณลักษณะ
                                 อันพึงประสงค์                                 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน




                                       แผนภาพที่ 1  แสดงองค์ประกอบการวัดและประเมินผลการเรียนรู้














                                                         - 412 -
   409   410   411   412   413   414   415   416   417   418   419