Page 4 - 2021國際領袖冬令營簡章_杰生領袖學院國中部

青少年醫學教育營–課程內容(為確保最佳學習經驗，我們仍可能彈性調整課程內容)

醫療最先鋒

專題講座【醫療最先鋒】 - 藉由醫療第一線之前輩經驗分享，來引導學生對於將來進入臨床等等可能碰到問題與討論，也讓學生了
解到醫護人員，不只要在技術方面專業到位，還有面對更加嚴峻之醫病關係，也是身為這個世代的醫師必須學會的課題。

急救醫學、跑考 – 領取中華民國紅十字會 CPR+AED 急救證 (13 歲以上)

由紅十字會專業急救人員帶領學員認識急救基本知識與常識，學習心肺復甦術及自動體外電擊去顫器(AED)之使用。
各種急救症、傷患運送、緊急處置方式。最後參加學科及術科考試。通過即發給由中華民國紅十字會所發給 CPR+AED 急救證。

以醫學生獨有的考試型式，塑造略帶緊張嚴肅的氣氛，讓學員體驗醫學生如何在沉重的壓力下，能從容面對考試，以培養將來成為醫
生後臨危不亂的態度。另外，問題導向學習(PBL)，是目前許多醫學院校常用的學習方式，透過簡單的生活實例或是臨床案例，藉由小
組討論、實際解決問題的方式，來達到自主學習的目的。

醫師的青龍偃月刀（認識醫生的必備工具）

授課老師帶領學生了解醫學器材，使對醫學有初步了解、認識與接觸，啟發唸書向學的潛能。一方面讓學員們認識平時手術室裡，大
體解剖課程才能看到的精密器材，一方面又讓學員體驗到醫療診間的醫生都有些什麼小秘密，如何聽心音、測量脈搏、看心電圖…
等，提升學習樂趣。

人體奧妙知多少

由醫學系講師引導，並採用超真實大型 POP-UP．3D 立體擬真場景，一問一答激發學生對醫學的興趣，進而提昇學習意願，瞭解

正在我們體內發生的一切，探索所有重要器官以及他們如何運作。現代醫學和科技進步，不僅可以幫助有缺憾的身體修復損傷，甚至
可在未來進一步改良人體，想知道人體都在做些什麼嗎？再透過闖關跑考後的動動腦和小挑戰，讓學生體驗來一場新奇趣味的人體大
探險。