Page 121 - E-BOOK PEMBELAJARAN TEMATIK

Interpretasi pemberian kesan, pendapat, atau pandangan teoretis
terhadap sesuatu; tafsiran.
Kolaborasi Bekerjasama dengan Pihak lain untuk mencapai tujuan yang
diinginkan.
Konteks Bagian suatu uraian atau kalimat yang dapat mendukung
atau menambah kejelasan makna.
Kontekstual Sesuai dengan pokok bahasan.
Kooperatif Sifat atau sikap yang mengedepankan kerjasama,
kebersamaan, dan saling mendukung antara individu atau
kelompok dalam mencapai tujuan bersama.
Kreatif Bersifat (mengandung) daya cipta: pekerjaan yang
i
menghendaki kecerdasan dan majinasi.
Literasi Mengacu pada kemampuan seseorang dalam membaca,
menulis, memahami, dan menggunakan informasi secara
efektif.
Multimedia Teknologi yang menggabungkan berbagai jenis media
seperti teks, gambar, suara, dan video dalam
penggunaannya, terutama dalam komputer dan jaringan
komputer.
Pengayaan Proses atau tindakan menambahkan atau melengkapi
sesuatu dengan unsur baru atau lebih banyak
Psikologi Cara pandang atau sudut pandang tertentu dalam
memahami dan menganalisis tingkah laku manusia
Prioritas Urutan atau tingkatan yang lebih tinggi dalam hal penting
atau kebutuhan mendesak.
Refleksi Pemikiran kritis dan evaluasi terhadap diri sendiri atau suatu
hal untuk mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam.
Relevan Sesuai dan saling berkait antara yang satu dengan yang lain.
Remedial Tindakan atau metode yang dilakukan untuk memperbaiki
atau mengatasi masalah atau kelemahan dalam suatu
bidang.
Tematik Berkenaan dengan Tema.

8.5 KESIMPULAN
Pembelajaran tematik dapat memberikan kesempatan belajar yang
komprehensif, bermakna dan menarik bagi siswa sekolah dasar. Dengan
mengintegrasikan isu, mengembangkan pemahaman yang lebih luas dan
mengembangkan keterampilan penting, pembelajaran tematik dapat meningkatkan
kualitas pembelajaran dan menghasilkan siswa yang aktif, kreatif, dan kompeten.
Pembelajaran tematik dapat memberikan kesempatan belajar yang
komprehensif, bermakna, dan menarik bagi siswa SD. Dapat mengembangakan
pemahaman yang lebih luas dan mengembangkan keterampilan penting.
Pembelajaran tematik juga dapat membuat siswa agar menjadi pribadi yang lebih
aktif dalam pembelajaran. Karena itu pembelajaran tematik harus dibuat dengan
baik agar dapat membentuk generasi penerus bangsa yang lebih baik kedepannya
melalui pembelajaran di sekolah.

8.6 SOAL DAN PEMBAHASAN
A. Pilihan Ganda
1. Pembelajaran tematik adalah model pembelajaran terpadu (integrated
instruction) yang merupakan suatu sistem pembelajaran yang memungkinkan

117
117