Page 180 - PAI 12 GURU

. Menunjukkan sikap bersatu dan kebersamaan dalam lingkungan
masyarakat sebagai implementasi dari ketentuan pernikahan dalam Islam.
. Menganalisis dan mengevaluasi ketentuan pernikahan dalam Islam.
. Menyajikan prinsip-prinsip pernikahan dalam Islam.

4. Pengembangan Materi
4. Pengembangan Materi
Pengembangan materi “Indahnya Membangun Mahligai Rumah Tangga”
berdasarkan pemahaman ayat-ayat al-Qur±n dan hadis terkait perlu
dilakukan, agar upaya memfasilitasi peserta didik dalam menciptakan proses
pembelajaran seaktif mungkin dapat terjadi, sehingga peserta didik dapat
menikmati pembelajaran dengan penuh kreativitas dan inovasi, dalam
memahami ketentuan syariat Islam tentang pernikahan. Pengembangan
materi tersebut antara lain dapat dilakukan melalui:
a. Meneliti secara lebih mendalam pemahaman ayat-ayat al-Qur±n dan hadis
terkait tentang pernikahan dengan menggunakan IT.
b. Menyajikan hukum bacaan dan model-model membaca indah ayat-ayat
al-Qur±n tentang pernikahan.
c. Menjelaskan makna isi kandungan ayat-ayat al-Qur±n dan hadis terkait
pernikahan dengan menggunakan IT.
d. Memberikan tambahan bacaan ayat-ayat al-Qur±n dan hadis-hadis yang
mendukung lainnya tentang pernikahan.

5. Proses Pembelajaran
5. Proses Pembelajaran

a. Persiapan
1) Pembelajaran dimulai, guru mengucapkan salam, menyapa, berdoa
dan tad±rus: membaca al-Qur±n surat pendek pilihan atau ayat hafalan
yang sudah dipelajari dengan lancar dan benar (atau surat yang sesuai
dengan program pembiasaan yang ditentukan sebelumnya); Salat
¬uh±' (atau salat sunat lainnya, bila memungkinkan, sebagai modifikasi
pembukaan pembelajaran, guna pembentukan sikap dan perilaku
peserta didik) secara bersama-sama (berjama’ah).
2) Memperhatikan kesiapan dan semangat peserta didik, dengan
memeriksa kehadiran, kerapian berpakaian, serta mengorganisasikan
kelas dan posisi tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan
pembelajaran yang akan diterapkan, berdasarkan metoda dan model
pembelajaran.
3) Memahami dan menyadari bahwa peran guru dalam proses pem-
belajaran ini adalah sebagai fasilitator, pembimbing, nara sumber dan
evaluator yang harus mampu:

172 Kelas XII SMA/MA/SMK/MA