Page 12 - Bahasa Indonesia 10 GURU

Lingkup Materi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas I-XII
Lingkup materi mata pelajaran Bahasa Indonesia merupakan penjabaran 3
aspek: bahasa, sastra, dan literasi. Lingkup aspek bahasa mencakup pengenalan
variasi bahasa sebagai bagian dari masyarakat Indonesia yang multilingual. Pada
kelas awal (kelas I-III) penggunaan bahasa daerah dianjurkan digunakan guru
saat menjelaskan kata dan konsep tertentu. Aspek bahasa yang berikutnya adalah
bahasa untuk interaksi. Peserta didik belajar bahwa bahasa yang digunakan
seseorang berbeda sesuai latar sosial dan hubungan sosial peserta komunikasi.
Aksen, gaya bahasa, penggunaan idiom merupakan bagian dari identitas sosial
dan personal. Aspek bahasa juga membelajarkan struktur dan organisasi teks.
Peserta didik belajar bagaimana teks terstruktur untuk tujuan tertentu; bagaimana
bahasa digunakan untuk menciptakan teks agar kohesif dan koheren; bagaimana
teks semakin khusus dan topik semakin kompleks dalam pola dan ciri-ciri
kebahasaannya; bagaimana penulis membimbing pembaca atau pemirsa melalui
teks yang menggunakan kata, kalimat, dan paragraf secara efektif.
Ruang lingkup sastra mencakup pembahasan konteks sastra, tanggapan terhadap
karya sastra, menilai karya sastra, dan menciptakan karya sastra. Pengenalan konteks
sastra dapat berupa peristiwa dalam sastra yang diambil dari dan dibentuk oleh
faktor sejarah, sosial, dan konteks budaya. Menanggapi karya sastra merupakan
kegiatan mengidentiikasi gagasan, pengalaman, dan pendapat dalam karya sastra
dan mendiskusikannya. Menilai karya sastra merupakan kegiatan menjelaskan
dan menganalisis isi karya sastra dan cara pengarang menyajikan karyanya. Peserta
didik memahami, menafsirkan, mendiskusikan, dan mengevaluasi gaya khas
pengarang dalam menggunakan bahasa dan cara penceritaan. Menciptakan karya
sastra adalah kegiatan akumulasi dari pemahaman, penanggapan, dan penilaian
sehingga peserta didik mendapatkan gambaran utuh bagaimana karya sastra dibuat
dan mencoba membuat karya sastra sendiri.
Ruang lingkup literasi mencakup teks dalam konteks, berinteraksi dengan
orang lain, menafsirkan, menganalisis, dan mengevaluasi teks. Peserta didik belajar
bahwa teks dari suatu budaya atau masa tertentu menunjukkan cara berbeda dalam
mengungkapkan (menceritakan, menginformasikan, memengaruhi). Berinterksi
dengan orang lain adalah belajar bagaimana penggunaan pola bahasa untuk
mengungkapkan gagasan dan mengembangkan konsep serta mempertahankan
argumen. Peserta didik belajar menghasilkan wacana melalui perancangan,
latihan, dan menyajikan (lisan atau tulisan) secara tepat (pemilihan kata, urutan
penyajian, dan unsur multimodal). Penafsiran, penganalisisan, dan pengevaluasian
adalah bagaimana peserta didik belajar memahami apa yang mereka baca dan
pirsa melalui penerapan pengetahuan kontekstual, semantik, dan gramatika.
Peserta didik mengkaji cara konvensi yang disajikan dan bagaimana dampak bagi
pembaca dan pemirsa. Setelah itu, peserta didik menerapkan pengetahuan yang
dikembangkan untuk menciptakan teks mereka sendiri.

xii Buku Guru Kelas X SMA/MA/SMK/MAK