Page 233 - Bahasa Indonesia 10 GURU

D. Mengonstruksikan Teks Negosiasi

Ind 1 Menyusun teks negosiasi lisan dalam bentuk dialog.

Ind 2 Menyajikan teks negosiasi lisan dalam bentuk dialog.

PROSES PEMBELAJARAN D
KEGIATAN 1

Menyusun Teks Negoisasi Lisan dalam Bentuk Dialog

Petunjuk untuk Guru

Teks negosiasi yang harus disusun oleh siswa hendaknya merupakan teks
negosiasi yang diangkat dari permasalahan-permasalahan yang nyata dalam
lingkungan sekitar siswa. Misalnya, negosiasi dengan guru di sekolah, negosiasi
karang taruna dengan perangkat desa, negosiasi warga dengan pemilik pabrik
tentang pengelolaan limbah, dan sebagainya. Dengan demikian, guru dapat
melakukan pembelajaran yang bermakna.
Untuk teks negosiasi tulis, guru dapat menugasi siswa untuk membuat surat
penawaran produk atau jasa yang sesuai dengan potensi yang ada di lingkungan
tempat tinggal siswa.
Siswa sudah mempelajari dan memahami isi, struktur, dan kebahasaan teks
negosiasi. Untuk menyusun teks negosiasi, hal pertama yang harus dilakukan
adalah mengidentifikasi permasalahan yang perlu dinegosiasikan oleh beberapa
pihak karena adanya perbedaan kepentingan. Berikut ini contoh permasalahan
yang bisa diangkat menjadi topik negosiasi.
1. Larangan membawa sepeda motor ke sekolah.
2. Kegiatan siswa di sekolah dibatasi hingga jam 16.00 WIB.
3. Rencana pembangunan cafe di samping masjid/ gereja di kampungmu.

Tugas

1. Lakukan pengamatan terhadap kehidupan sosial di sekitarmu. Datalah
permasalahan-permasalahan yang perlu diselesaikan melalui negosiasi.
2. Pilihlah salah satu di antara permasalahan tersebut sebagai topik teks negosiasi.
3. Susunlah teks negosiasi dalam bentuk dialog berdasarkan topik tersebut.
4. Demonstrasikan teks negosiasi yang telah kamu buat di depan kelas.

Bahasa Indonesia 215