Page 27 - Bahasa Indonesia 10 GURU

A. Menginterpretasi Laporan Hasil Observasi

Ind 1 Mengidentiikasi isi teks laporan hasil observasi.

Ind 2 Menyusun ringkasan isi pokok teks laporan hasil observasi.

Ind 3 Menyimpulkan fungsi teks laporan hasil observasi.

PROSES PEMBELAJARAN A
KEGIATAN 1

Mengidentifikasi Isi Teks Laporan Hasil Observasi

Petunjuk untuk Guru

Guru dapat melakukan apersepsi dengan cara mengajukan berberapa
pertanyaan kepada siswa untuk mengetahui pengetahuan awal siswa
tentang laporan hasil observasi. Beberapa pertanyaan yang bisa diajukan
antara lain sebagai berikut.
1. Apakah kalian pernah melakukan pengamatan atau observasi?
2. Pernahkah kalian membuat laporan hasil pengamatan atau
observasi?
3. Hal apa sajakah yang kalian cantumkan dalam laporan hasil
observasi?
Setelah menyampaikan materi dan indikator apa yang akan
dipelajari, guru memberikan pemodelan teks laporan hasil observasi.
Guru dapat menayangkan video teks laporan hasil observasi dari
televisi, internet atau sumber lainnya. Namun, bila fasilitas sekolah tidak
memadai, guru dapat menggunakan teks contoh yang telah disediakan
dalam buku teks, yaitu teks berjudul Wayang.
Pada kegiatan pemodelan, guru menugaskan siswa untuk melihat
tayangan video atau mendengarkan pembacaan langsung teks laporan
hasil observasi berjudul Wayang atau teks lainnya (guru dapat memilih
teks lain yang lebih sesuai dengan situasi dan latar belakang siswa).
Selanjutnya, secara singkat guru menjelaskan cara menyimak yang baik,
antara lain:
a. membuat pertanyaan dugaan isi teks yang berjudul Wayang;
b. berkonsentrasi penuh;
c. mencatat pokok-pokok informasi penting dalam teks;
d. memfokuskan pada pencarian jawaban mengapa teks tersebut
termasuk teks laporan hasil observasi.

Bahasa Indonesia 9