Page 129 - Bahasa Indonesia 10 Guru

PROSES PEMBELAJARAN A
KEGIATAN 2

Mengidentifikasi Penyebab Kelucuan Anekdot

Kegiatan siswa adalah berdiskusi kelompok untuk mendiskusikan penyebab
kelucuan anekdot.
Kelucuan dalam anekdot biasanya disampaikan dengan bahasa yang singkat,
tetapi mengena. Dalam anekdot berjudul Dosen yang juga Menjadi Pejabat
terdapat sindiran atas dosen yang juga menjadi pejabat. Cerita tersebut menjadi
lucu karena alasan dosen tidak mau berdiri, duduk terus selama mengajar, karena
takut akan kehilangan kursinya kalau ia duduk.

Tugas

Secara berpasangan, siswa mendiskusikan penyebab kelucuan anekdot Cara
Keledai Membaca Buku.

Contoh Jawaban

Alasan kelucuan Pada saat Nasrudin menjelaskan caranya
anekdot Cara Keledai mengajarkan keledai membaca serta
Membaca Buku penjelasannya tentang cara keledai membaca,
terutama pada kalimat, “Memang demikianlah
cara keledai membaca, hanya membalik-balik
halaman tanpa mengerti isinya”.

Petunjuk untuk Guru

Untuk menambah pemahaman siswa, guru juga dapat bertanya jawab
tentang anekdot lain yang pernah dibaca atau didengar siswa. Namun, guru
harus mengontrol anekdot yang diceritakan siswa bukan anekdot yang
isinya hujatan pada tokoh atau kelompok tertentu atau menggunakan kata-
kata yang tidak santun. Bila siswa menyampaikan contoh anekdot yang
kurang layak, ajaklah mereka mendiskusikannya. Tekankan pemahaman
bahwa anekdot dibuat untuk menyampaikan kritikan melalui humor agar
tidak menyakitkan pihak yang disindir.

Bahasa Indonesia 111