Page 124 - Bahasa Indonesia 10 Guru

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis 3.5 Mengevaluasi teks anekdot dari
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural aspek makna tersirat.
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan 3.6 Menganalisis struktur dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebahasaan teks anekdot.
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesiik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah.
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah 4.5 Mengonstruksi makna tersirat
konkret dan ranah abstrak terkait dengan dalam sebuah teks anekdot baik
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah lisan maupun tulis.
secara mandiri, dan mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan. 4.6 Menciptakan kembali teks
anekdot dengan memerhatikan
struktur, dan kebahasaan baik
lisan maupun tulis.

PETA KONSEP
Mengkritisi teks Mendata pokok-pook isi anekdot
anekdot dari
aspek makna Mengidentifikasi penyebab
tersirat kelucuan anekdot

Membandingkan anekdot
dengan humor.
Mengonstruksi
makna tersirat Menganalisis kritik yang
dalam sebuah disampaikan dalam anekdot
teks anekdot
Menyimpulkan makna tersurat
dalam anekdot

MENYAMPAIKAN
IDE MELALUI
Mengidentifikasi struktur
ANEKDOT teks anekdot
Menganalisis
struktur dan Mengenal berbagai pola
kebahasaan penyajian anekdot
teks anekdot
Menganalisis kebahasaan
teks anekdot

Menceritakan kembali isi teks
Menciptakan
anekot dengan pola penyajian
kembali teks
yang berbeda
anekdot dengan
memerhatikan
Menyusun teks anekdot
struktur dan berdasarkan kejadian yang
kebahasaan menyangkut orang banyak atau
perilaku seorang tokoh publik
106 Buku Guru Kelas X SMA/MA/SMK/MAK