Page 22 - Final KM Master Plan 050364

1.2 การวิเคราะห์ข้อมูลสภาพแวดล้อมภายนอก (External Factor Analysis)

1.2.1 นโยบายประเทศไทย 4.0

ประเทศไทย 4.0 เป็นความมุ่งมั่นของนายกรัฐมนตรี ที่ต้องการปรับเปลี่ยนโครงสร้างเศรษฐกิจ ไปสู่

“Value–Based Economy” หรือ “เศรษฐกิจที่ขับเคลื่อนด้วยนวัตกรรม” โดยมีฐานคิดหลัก คือ เปลี่ยนจาก
การผลิตสินค้า “โภคภัณฑ์” ไปสู่สินค้าเชิง “นวัตกรรม” เปลี่ยนจากการขับเคลื่อนประเทศด้วย

ุ
ภาคอตสาหกรรม ไปสู่การขับเคลื่อนด้วยเทคโนโลยี ความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม เปลี่ยนจากการเน้น
ภาคการผลิตสินค้า ไปสู่การเน้นภาคบริการมากขึ้น และเพอให้เกิดผลจริงต้องมีการพัฒนาวิทยาการ ความคิด
ื่
ั
สร้างสรรค์ นวัตกรรม วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และการวิจัยและพฒนา แล้วต่อยอดในกลุ่มเทคโนโลยีและ
อุตสาหกรรมเป้าหมาย ดังนี้

1. กลุ่มอาหาร เกษตร และเทคโนโลยีชีวภาพ เช่น สร้างเส้นทางธุรกิจใหม่ (New Startups) ด้าน
เทคโนโลยีการเกษตรเทคโนโลยีอาหาร เป็นต้น

2. กลุ่มสาธารณสุข สุขภาพ และเทคโนโลยีทางการแพทย์เช่น พฒนาเทคโนโลยีสุขภาพเทคโนโลยี
ั
การแพทย์ สปา เป็นต้น
ิ
3. กลุ่มเครื่องมือ อุปกรณ์อัจฉริยะ หุ่นยนต์ และระบบเครื่องกลที่ใช้ระบบอเล็กทรอนิกส์ควบคุม เช่น
เทคโนโลยีหุ่นยนต์ เป็นต้น
ุ
4. กลุ่มดิจิตอล เทคโนโลยีอนเตอร์เน็ตที่เชื่อมต่อและบังคับอปกรณ์ต่างๆ ปัญญาประดิษฐ์และ
ิ
เทคโนโลยีสมองกลฝังตัวเช่น เทคโนโลยีด้านการเงิน อปกรณ์เชื่อมต่อออนไลน์โดยไม่ต้องใช้คน เทคโนโลยี
ุ
ี
การศึกษา อ–มาร์เก็ตเพลส อ–คอมเมิร์ซ เป็นต้น
ี
5. กลุ่มอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ วัฒนธรรม และบริการที่มีมูลค่าสูงเช่น เทคโนโลยีการออกแบบ ธุรกิจ

ไลฟ์สไตล์เทคโนโลยีการท่องเที่ยว การเพิ่มประสิทธิภาพการบริการ เป็นต้น

 การวิเคราะห์และสรุปประเด็นความเชื่อมโยงของนโยบายประเทศไทย 4.0

นโยบายประเทศไทย 4.0 น ามาสู่การเปลี่ยนแปลงที่ส่งผลต่อประชากรไทยหลายประการ การเตรียม

ตัวให้พร้อมกับการเปลี่ยนแปลงจึงเป็นสิ่งส าคัญที่ต้องเร่งด าเนินการ ส าหรับธสน. ซึ่งเป็นหน่วยงานของรัฐ ต้อง
พร้อมสนองตอบนโยบายในการเตรียมความพร้อมขององค์กร และพนักงานธสน. กล่าวคือ การศึกษาในยุค

Thailand4.0 ไม่ใช่เป็นเพียงการให้ความรู้แก่พนักงานเท่านั้น แต่เป็นการเตรียมพนักงานให้พร้อมที่จะมีทักษะ
ในการท างาน พฒนาตนเองและองค์กรให้มีความยั่งยืนต่อไปในอนาคต ทักษะที่จ าเป็น ได้แก่ ทักษะการคิด
ั
วิเคราะห์ การแก้ปัญหา การคิดสร้างสรรค์ การสร้างนวัตกรรม การเรียน/การท างานเป็นทีม การมีภาวะผู้น า
การสื่อสาร การใช้ข้อมูลและสารสนเทศ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ การคิดค านวณ การสร้างอาชีพและการ

เรียนรู้ด้วยตนเอง ตลอดจนแสวงหาองค์ความรู้จากทั้งภายในและภายนอกเกี่ยวกับเทคโนโลยีและอุตสาหกรรม

เป้าหมายตามนโยบายไทยแลนด์ 4.0 เพื่อเป็นแหล่งความรู้ส าหรับพนักงานในการพัฒนาผลิตภัณฑ์และบริการ

21