Page 3 - E-JOBSHEET PEMBUATAN TUNIK
P. 3

E-JOBSHEET

                                                    BUSANA INDUSTRI
            Nama Instansi/sekolah      SMK Negeri 1 Jabon
            Jurusan                    Tata Busana
            Tahun ajaran               2020/2021 (semester ganjil)

            Kompetensi Dasar           3.16         menganalisis  pola  tunik  secara  manual  dan  digital  dengan
                                                    sistem grading

                                       4.16         membuat pola tunik secara manual dan digital dengan sistem
                                                    grading

            Materi Pembelajaran        Pembuatan pola tunik secara manual dengan sistem grading
            Alokasi waktu              1 x (4 JP @45 menit)


                A.  PETUNJUK PENGGUNAAN E-JOBSHEET
                   1.  Peserta  didik  dapat  membaca  dan  memahami  setiap  petunjuk  dalam  e-jobsheet  hingga
                       benar-benar paham dan mengerti isi e-jobsheet, kemudian peserta didik dapat menandai atau
                       mencatat bagian yang tidak dimengerti atau dipahami.
                   2.  Peserta  didik  dapat  mengerjakan  sesuai  dengan  sistematika  petunjuk  pengerjaan  pola
                       berdasarkan e-jobsheet (Bagi peserta didik yang masih belum paham dengan petunjuk yang
                       ada di e-jobsheet dapat menanyakan kepada guru)
                   3.  Peserta didik setelah selesai membuat pola dapat menganalisa hasil pola atau mengecek
                       kembali ukuran, bentuk, dan tanda pola.
                   4.  Peserta didik yang telah menyelesaikan tugasnya sesuai  yang diprintahkan di e-jobsheet
                       dapat menguplod hasilnya ke google classroom



                B.  TUJUAN PEMBELAJARAN
                   1.  Peserta didik dapat membuat pecah pola tunik sesuai dengan desain
                   2.  Peserta didik dapat menggrading pola tunik sesuai dengan ukuran standar S, M, L, XL
                   3.  Peserta  didik  mampu  membuat  marker  pola  tunik  sesuai  dengan  lebar  bahan,  arah  serat
                      bahan, dan kilau bahan (jika bahannya berkilau).
                   4.  Peserta didik dapat menyusun marker dan menoptimalkan bahan.



                C.  KESELAMATAN KERJA
                   Untuk  menjaga  keselamatan  kerja  maka  peserta  didik  harus  memperhatikan  SOP  (standar
                   operasional prosedur) pembuatan pola tunik sebagai berikut :
                   1.  Peserta didik wajib memakai masker apabila mengerjakan tugas diluar rumah atau ketika
                       dalam kerumunan.
                   2.  Mempersiapkan tempat kerja yang nyaman dan aman
   1   2   3   4   5   6   7   8