Page 3 - MODUL AJAR MASIDAH Narative LEGEND new_Neat
P. 3
5. Bernalar kritis dengan cara melatih siswa dengan pertanyaan – pertanyaan dalam
peristiwa kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan topik materi.
6. Kreatif dengan cara melatih siswa berinovasi dalam mengajukan ide serta membuat
rancangan percobaan sederhana dalam menangani lingkungan yang tercemar.
D. Sarana dan Prasarana
1. Buku paket bahasa Inggris Tingkat Lanjut : Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia
2. Jaringan internet/WIFI
3. Audio visual /sound
mmmm
4. Alat tulis
5. LCD
6. PPT
E. Target peserta didik
Peserta didik kelas XI
F. Model Pendekatan
mmmm
Menggunakan pendekatan Genre based Approach meliputi 4 tahapan dalam
pembelajaran yaitu BKOF, MOT, JCOT dan ICOT
II. KOMPETEMSI INTI
II. Kompetensi Inti
mmmm
Peserta didik mampu:
1. Elemen menyimak :
a. Melalui media audio visual Peserta didik mampu memahami gagasan
utama secara eksplisit dan implisit terkait teks dengaran berbentuk
naratif.
b.Melalui audio visual peserta didik mampu mengidentifikasi fungsi
sosial dan unsur kebahasaan terkait teks dengaran berbentuk naratif.
MAS’IDAH’S DOCUMENT ( BAHASA INGGRIS TINGKAT LANJUT KELAS XI ) 3