Page 3 - MODUL AJAR MASIDAH Narative LEGEND new_Neat
P. 3

5. Bernalar kritis dengan cara melatih siswa dengan pertanyaan – pertanyaan dalam

                  peristiwa kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan topik materi.
               6. Kreatif dengan cara melatih siswa berinovasi dalam mengajukan ide serta membuat

                  rancangan percobaan sederhana dalam menangani lingkungan yang tercemar.



                          D. Sarana dan Prasarana


               1. Buku paket bahasa Inggris Tingkat Lanjut : Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
                  Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia

               2. Jaringan internet/WIFI

               3. Audio visual /sound
                          mmmm
               4. Alat tulis

               5. LCD

               6. PPT



                       E. Target peserta didik



                       Peserta didik kelas XI



                       F. Model Pendekatan


                         mmmm
               Menggunakan pendekatan Genre based Approach meliputi 4 tahapan dalam

               pembelajaran yaitu BKOF, MOT, JCOT dan ICOT


               II. KOMPETEMSI INTI
                 II. Kompetensi Inti
                       mmmm






               Peserta didik mampu:

                   1.  Elemen menyimak :

                      a. Melalui media audio visual Peserta didik mampu memahami gagasan
                          utama secara eksplisit dan implisit terkait teks dengaran berbentuk

                          naratif.

                       b.Melalui audio visual peserta didik mampu mengidentifikasi  fungsi
                         sosial dan unsur kebahasaan terkait teks dengaran berbentuk naratif.
                                        MAS’IDAH’S DOCUMENT ( BAHASA INGGRIS TINGKAT LANJUT KELAS XI )  3
   1   2   3   4   5   6   7   8