Page 4 - MODUL AJAR MASIDAH Narative LEGEND new_Neat

c. Melalui audio visual peserta didik mampu menjelaskan ciri-ciri
kebahasaan(noun phrase, adverb of time, manner,place)
antonim/persamaan kata dan rujukan kata terkait teks dengaran
berbentuk naratif.

2. Elemen membaca :
a. Melalui TEKS TULIS Peserta didik mampu memahami, gagasan utama
secara eksplisit dan implisit terkait teks tulisan dalam bentuk cetak
berbentuk Naratif.

b. Melalui TEKS TULIS peserta didik mampu mengidentifikasi fungsi
sosial dan unsur kebahasaan terkait teks tulisan dalam bentuk cetak
berbentuk Naratif.

c.Melalui TEKS TULIS peserta didik mampu menjelaskan ciri-ciri
kebahasaan(noun phrase, adverb of time, manner,place teks tulisan
dalam bentuk cetak berbentuk Naratif.

3. Elemen Menulis :

a. Merancang dan memprduksi teks tulis dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan terkait tulisan dalam
bentuk cetak berbentuk Naratif sesuai konteks secara santun, kritis,
kreatif, dan mandiri dengan tingkat kelancaran dan ketepatan yang
optimal.

4. Elemen Berbicara :

Mempresentasikan dan mengomunikasikan secara lisan dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan terkait
teks berbentuk Naratif sesuai konteks secara santun, kritis, kreatif, dan
mandiri dan atau kelompok dengan tingkat kelancaran dan ketepatan
yang optimal.

MAS’IDAH’S DOCUMENT ( BAHASA INGGRIS TINGKAT LANJUT KELAS XI ) 4