Page 16 - Periodico Escolar N50 Colegio de Educación Especial Nuestra Señora del Carmen - ASPRONTE

Colegio de Educación Especial “Nuestra Señora del Carmen” - ASPRONTE Nuestra Voz nº 50

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La importancia de los Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación (SAAC)
en la escuela y el entorno natural del alumnado con trastornos del lenguaje y la
comunicación.

Garantizar que cada alumno tenga las herramientas necesarias para comunicarse es
fundamental. Los Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación (SAAC) son
recursos indispensables para el alumnado con trastornos de la comunicación y el
lenguaje. Estos sistemas incluyen herramientas como tableros de pictogramas,
dispositivos electrónicos o aplicaciones que facilitan la interacción y el desarrollo del
lenguaje. Implementarlos en la escuela y en el entorno natural de los alumnos no solo
les permite expresar sus necesidades y pensamientos, sino también fomentar la inclusión
y participación activa en su comunidad educativa.

El Lenguaje Natural Asistido consiste en una estrategia de comunicación que busca
favorecer el desarrollo del lenguaje mediante el modelado, donde el adulto apoya
su lenguaje oral en los símbolos que se presentan en el sistema de comunicación. Una
estrategia que combina el uso de los SAAC con el lenguaje verbal. Al acompañar las
palabras habladas con los símbolos o dispositivos del SAAC, se crea un contexto más
comprensible para el niño. Esto no solo les ayuda a interpretar el mundo a su alrededor,
sino que también fortalece su capacidad de desarrollar habilidades lingüísticas. Este
enfoque requiere paciencia y constancia, pero los resultados son enriquecedores tanto
para el alumno como para quienes los rodean.

La implementación efectiva de los SAAC depende del compromiso de las personas
involucradas en la vida del alumno. El uso responsable implica más que simplemente
introducir una herramienta: se requiere su mantenimiento, cuidado y una formación
continua del personal docente, las familias y cualquier persona en contacto con el niño.
Esta colaboración asegura que el sistema funcione correctamente y se adapte a las
necesidades cambiantes del alumno, maximizando su potencial comunicativo.

Ventajas de los SAAC: impulsando el desarrollo del lenguaje oral.

El uso de los SAAC tiene múltiples beneficios para el desarrollo del lenguaje oral. Estas
herramientas ofrecen un modelo visual que facilita la comprensión de palabras y
estructuras gramaticales, estimulan la interacción social y refuerzan la confianza del
alumno en su capacidad de comunicarse. Además, al utilizar los SAAC, los niños
experimentan un entorno donde sus esfuerzos por expresarse son valorados, lo que
promueve la motivación y el aprendizaje continuo.

Los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación se han consolidado como
una herramienta invaluable que no solo suple las dificultades comunicativas, sino que
también estimula y fomenta el desarrollo del lenguaje en todas sus dimensiones: forma,
contenido y uso del lenguaje.

La forma del lenguaje: fonética y fonología. En la dimensión de la forma, los SAAC
permiten trabajar aspectos relacionados con la fonética y la fonología. El uso de
pictogramas, aplicaciones y dispositivos electrónicos con salida de voz ayuda a modelar
los sonidos del lenguaje y a reforzar la percepción auditiva y visual. Al asociar imágenes
con palabras y sonidos, el alumnado puede identificar patrones fonológicos, mejorando
su pronunciación y articulación. Este enfoque multisensorial resulta especialmente útil
para reforzar la conciencia fonológica, un componente esencial en el desarrollo del
lenguaje oral.
El contenido: enriqueciendo la semántica y el vocabulario. Una de las áreas más
beneficiadas por el uso de los SAAC es la semántica. Estas herramientas amplían el
acceso al vocabulario al proporcionar representaciones visuales claras y sistemáticas.

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