Page 94 - Matematika-BG-KLS-IV

=

÷

Bobot Nilai
No Butir Pertanyaan skor Kriteria Penskoran
maks Akhir
14 Tentukan nilai kelipatan 5 0 2 5
4 yang lebih dari 7 dan
kurang dari 25! Peserta Peserta Peserta
didik tidak didik bisa didik bisa
menjawab menjawab menjawab
sama sekali kurang tepat benar

15 Helen berlibur ke kota 5 0 2 5
Malang, di alun alun
kota terdapat lampu Peserta Peserta Peserta
yang berkedip dengan didik tidak didik bisa didik bisa
jeda. Lampu warna menjawab menjawab menjawab
merah berkedip setiap 2 sama sekali kurang tepat benar
menit, Helen mengamati
lampu warna merah
berkedip pada pukul
18.10 WIB, coba kalian
tentukan menit ke
berapa lagi lampu warna
merah berkedip?

8. Refleksi

Guru dapat memandu peserta didik untuk melakukan refleksi setelah
pembelajaran pada bab ini selesai. Guru dapat bertanya kepada peserta didik,
“Apa manfaat yang kalian peroleh dari materi ini?”. Beri kesempatan peserta
r
ar r “
mempelajari dan memahami materi ini, kalian dapat menggunakan ilmu atau
pengetahuan tersebut dalam kegiatan kalian sehari-hari. Sebagai contoh,
kalian akan bisa membaca informasi bilangan yang ada pada struk belanja
dari minimarket, kalian bisa menghitung ulang total harga pembelian barang
dalam sebuah struk belanja, kalian bisa membandingkan harga dari sebuah
barang dengan barang yang lainnya, dan lain sebagainya.”
Melalui hasil asesmen (penilaian) guru dapat memperhatikan peserta didik
yang pemahaman materi masih kurang sehingga dilakukan remedial sedangkan
peserta didik yang sudah cukup memahami materi, dapat dilanjutkan dengan
pengayaan.

82 Buku Panduan Guru Matematika untuk SD/MI Kelas IV