Page 4 - Arti Dan Makna Pendidikan
P. 4

BAB II

                                                    PEMBAHASAN



               Pengertian Pendidikan
                       Pendidikan secara umum adalah segala upaya yang direncanakan untuk mempengaruhi
               orang lain baik individu, kelompok, atau masyarakat sehingga mereka melakukan apa yang
               diharapkan oleh pelaku pendidikan.(Menurut Soekidjo Notoatmojo. Tahun 2003).

                       Pendidikan  adalah  proses  pengubahan  sikap  dan  tatalaku  seseorang  atau  kelompok
               orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan, proses,
               cara, perbuatan mendidik.(Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. Tahun 2002).

               Pendidikan dibagi menjadi 3 yaitu:
                     1)  Pendidikan secara Luas (Makro)
                     2)  Pendidikan secara Sempit (Mikro)
                     3)  Pendidikan secara Alternatif



               A. Definisi Pendidikan Secara Luas


                     a)  Pendidikan  adalah  hidup.  Pendidikan  adalah  segala  pengalaman  belajar  yang
                         berlangsung  dalam  lingkungan  dan  sepanjang  hidup.  Pendidikan  adalah  segala
                         situasi   hidup   yang    mempengaruhi      pertumbuhan     dan    perkembangan
                         individu.(Menurut Redja Mudyahardjo. Tahun 2012).
                     b)  Pendidikan dalam arti makro (luas) adalah proses interaksi antara manusia sebagai
                         individu atau pribadi dan lingkungan alam semesta, lingkungan sosial, masyarakat,
                         sosial-ekonomi, sosial-politik dan sosial-budaya. Pendidikan dalam arti luas juga
                         dapat diartikan hidup (segala pengalaman belajar yang berlangsung dalam segala
                         lingkungan  dan  sepanjang  hidup.  Segala  situasi  hidup  yang  mempengaruhi
                         pertumbuhan individu, suatu proses pertumbuhan dan perkembangan, sebagai hasil
                         interaksi  individu  dengan  lingkungan  sosial  dan  lingkungan  fisik,  berlangsung
                         sepanjang hayat sejak manusia lahir. ( Menurut Purwanto. Tahun. 2004 )

                  1.  Karakteristik Khusus

                     a.  Masa pendidikan. Pendidikan berlangsung seumur hidup dalam setiap saat selama
                         ada pengaruh lingkungan.
                     b.  Lingkungan pendidikan. Pendidikan berlangsung dalam segala lingkungan hudup,
                         baik  yang  khusus  diciptakan  untuk  kepentingan  pendidikan  maupun  yang  ada
                         dengan sendirinya.
                     c.  Bentuk kegiatan. Terentang dari bentuk-bentuk yang misterius atau tak disengaja
                         sampai dengan terprogram.pendidikan berbentuk segala macam pengalaman belajar
                         dalam  hidup.  Pendidikan  berlangsung  dalam  beraneka  ragam  bentuk,  pola,  dan




                                                            2
   1   2   3   4   5   6   7   8   9