Page 3 - modul pembelajaran jarak jauh (pjj)

Pembelajaran 3
Bentuk-bentuk semangat dan komitmen kebangsaan yang ditunjukkan Pendiri
Negara

A. Tujuan Pembelajaran

1. Melalui kegiatan berdoa kepada Tuhan Yang Maha Esa bersama keluarga atau
teman sebelum memulai kegiatan, diharapkan Ananda dapat mensyukuri semangat
dan komitmen kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik
Indonesia.
2. Dengan melakukan kegiatan gotong royong dengan tetangga atau teman, Ananda
dapat ikut membantu menjalankan protokol kesehatan dimasa pandemi Covid-19
dengan benar.
3. Dengan membaca dari berbagai sumber, Ananda dapat memahami bentuk-bentuk
semangat dan komitmen kebangsaan yang ditunjukkan oleh para pendiri negara.
4. Dengan diskusi dan menelaah berbagai sumber, Ananda dapat mebuat laporan
tentang bentuk-bentuk semangat dan komitmen kebangsaan yang ditunjukkan oleh
para pendiri negara dengan tepat.

B. Peran Orang Tua dan Guru
Peran Guru

1. Menyiapkan bahan ajar tentang bentuk-bentuk semangat dan komitmen kebangsaan
yang ditunjukkan oleh para pendiri negara untuk pembelajaran luar jaringan atau
dalam jaringan (luring atau daring).
2. Menyampaikan aktivitas belajar tentang bentuk-bentuk semangat dan komitmen
kebangsaan yang ditunjukkan oleh para pendiri negara untuk pembelajaran luring
atau daring.
3. Memonitor aktivitas belajar tentang bentuk-bentuk semangat dan komitmen
kebangsaan yang ditunjukkan oleh para pendiri negara pada saat belajar mandiri di
rumah melalui kerja sama dengan orang tua.
4. Melayani pertanyaan orang tua berkenaan dengan aktivitas belajar secara luring atau
daring tentang bentuk-bentuk semangat dan komitmen kebangsaan yang ditunjukkan
oleh para pendiri negara
5. Mengumpulkan, mengecek, mengoreksi, dan menilai aktivitas belajar tentang
bentuk-bentuk semangat dan komitmen kebangsaan yang ditunjukkan oleh para
pendiri negara.

` ModulPPKNKelasVIII 117