Page 95 - Tecnicas didacticas 2022

Fascículo 1 TÉCNICAS DIDÁCTICAS

PARA EL APRENDIZAJE
apropian de ellos y los incorporan en su quehacer cotidiano porque son
aprendidos mediante un aprendizaje significativo.

Con este recurso didáctico, se favorece el dominio del vocabulario, la mejora
la expresión oral y escrita, la ortografía y se desarrolla la competencia léxica.

12.2 ¿Cómo se construye?

La construcción de un glosario colaborativo es flexible, pues se configura de
acuerdo a las necesidades e interés de sus usuarios, sin embargo, algunas

acciones que conviene realizar son:

 Revisar glosarios existentes en el área de conocimiento que se piensa

desarrollar el glosario.

 Analizar las categorías y subcategorías en que se dividen, así como las

características de construcción de las definiciones.

 Determinar el objetivo para crear el glosario (para el aprendizaje, estudio,

evaluación; como una actividad de la unidad o de investigación)

 Plantear cómo se seleccionarán los términos (los propone el docente o los

seleccionan los estudiantes, se plantean al inicio de la unidad o se van
incorporando durante el transcurso de las actividades o de la investigación).

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