Page 96 - Tecnicas didacticas 2022

Fascículo 1 TÉCNICAS DIDÁCTICAS

PARA EL APRENDIZAJE
 Delimitar la estructura del glosario y especificar el repertorio léxico que se
presentará, esto es: el campo temático o fuentes textuales en el que se

centrará; el tiempo de elaboración (criterio cronológico); los términos a incluir
(número de entradas); el soporte a usar (en línea, en hoja Word o Excel); y la

ordenación del material (alfabético, por sinónimos, etc.).

 Definir el estilo y el contenido de las definiciones de los términos (si se

incluyen comentarios y explicaciones); la posibilidad de realizar definiciones
con un estilo propio; el tipo de análisis de los términos (morfológico,

semántico y pragmático); y las fuentes de consulta o referencias a usar para
las definiciones (lingüísticas y enciclopédicas).

 Precisar las pautas para definir con claridad el concepto o término y
determinar si se usa una declaración que exprese las propiedades del

concepto que es definido o una expresión de su significado; si se plantea una
descripción y/o explicación de su contenido; o si se incluye la etimología del

concepto o su descripción de acuerdo al desarrollo histórico del mismo. Las
definiciones no pueden contener razonamientos o conclusiones circulares ni

contradicciones lógicas o ambigüedades.

 Establecer tiempos para la revisión y retroalimentación del glosario

colaborativo a fin de añadir o suprimir entradas (términos a definir), editarlas
y modificarlas, etc.

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