Page 101 - Tecnicas didacticas 2022
P. 101

Fascículo 1                                                TÉCNICAS DIDÁCTICAS

                                                                                             PARA EL APRENDIZAJE





                          13. ¿Qué son los grupos focales?


                   Es  una  técnica  de  investigación  que  consiste  en  reunir  a  un  grupo  de
                   personas  para  generar  discusión  sobre  un  tema,  un  hecho  social  o  un

                   producto y recabar información cualitativa de manera rápida acerca de los
                   conocimientos, opiniones, experiencias o expectativas que los participantes

                   tienen en torno a la temática planteada por un moderador. El número de
                   grupos y de integrantes varía dependiendo de los objetivos de estudio y el

                   nivel de profundidad que se desea lograr en la información. El moderador
                   plantea preguntas para que los participantes comenten el tema desde su

                   experiencia personal y que expongan las razones de sus puntos de vista. Esta
                   técnica  permite  obtener  información  valiosa  que  difícilmente  se  podría

                   conseguir  con  otras  técnicas  o  instrumentos  (encuesta,  entrevista,
                   cuestionario), por ejemplo, identificar reacciones, creencias, sentimientos y

                   emociones de los participantes acerca de la temática planteada.





                            13.1 ¿Para qué sirven?



                   Los  grupos  focales  se  pueden  utilizar  como  una  técnica  complementaria
                   para  recopilar  datos  o  como  un  método  de  investigación  cualitativa,  en

                   ambos casos los resultados son utilizados para la toma de decisiones. Sirven
                   para  evaluar  o  promover  el  intercambio  de  ideas  en  relación  a  políticas

                   públicas (educativas, sociales, etc.), programas de intervención, aspectos de
                   publicidad  o  mercadotecnia  (evaluar  anuncios  o  productos),  entre  otras

                   temáticas,  y  descubrir  los  conocimientos,  actitudes  y  expectativas  de  los
                   beneficiarios  o  usuarios  e  identificar  áreas  de  oportunidad  de  mejora.

                   También  son  útiles  para  resolver  preguntas  de  investigación,  reformular
                   hipótesis, profundizar en las variables más pertinentes o en temas de estudio.





                                                               85
   96   97   98   99   100   101   102   103   104   105   106