Page 103 - Tecnicas didacticas 2022

Fascículo 1 TÉCNICAS DIDÁCTICAS

PARA EL APRENDIZAJE
de residencia, etc., para que las diferencias entre ellos no causen mayor
impacto en el estudio. Convocar uno o más grupos, dependiendo del

nivel de profundidad que se desea lograr en la investigación, y
conformarlos por cinco o hasta doce personas.

3. Organización de las actividades. Disponer del lugar de encuentro o
el espacio virtual de interacción, gestionar los recursos y/o medios para

realizar las actividades, y diseñar la estrategia para convocar a los
participantes. Elaborar los convenios de participación especificando si

hay retribución y autorización para grabar las sesiones y usar la
información. Diseñar una guía de entrevista para dirigir la discusión y

centrar la atención en los aspectos de la temática que se estudia o
investiga, alrededor de doce preguntas por sesión. Designar al

moderador, relator, observadores, responsables de transcribir las
sesiones, encargado de logística, entre otros, detallar sus funciones

básicas e incluir las pautas de participación en el grupo. El moderador
presenta la temática y guía la interacción grupal. Los observadores

registran las reacciones, actitudes o comportamientos de los
participantes durante la sesión. Cuando la sesión no es grabada, el

relator registra textualmente las opiniones de los participantes y

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