Page 104 - Tecnicas didacticas 2022

Fascículo 1 TÉCNICAS DIDÁCTICAS

PARA EL APRENDIZAJE
recolecta las notas de los observadores para incluirlas en la
transcripción.

4. Presentación de la temática. Presentar la temática, explicar el
propósito o los objetivos del estudio, explicitar la mecánica de las

intervenciones e invitar a los participantes a que respondan de forma
espontánea y con honestidad.

5. Conducción del Grupo focal. Plantear las preguntas a todo el grupo y
pedir a los participantes que expongan sus ideas, opiniones o

comentarios, y los argumentos o razones que justifican su postura. El
moderador otorga el uso de la palabra, reformula preguntas para

profundizar o comprender lo que expresa el participante, y concluye la
sesión cuando se agotan las preguntas o se ha profundizado suficiente

la temática. Finalmente, agradece la participación de los invitados,
destaca la importancia de las opiniones vertidas para el estudio o

investigación que se realiza y, en caso de una segunda sesión, recuerda
la fecha de reunión y los despide.

6. Sistematización y análisis de la información. Elaborar un documento
con la transcripción literal de las aportaciones de cada grupo focal y

las notas de los observadores. Diferenciar las participaciones y clasificar
la información con base en las preguntas planteadas. Ordenar las

respuestas obtenidas e identificar puntos divergentes entre los
participantes y/o las relaciones entre las respuestas (frecuencia,

causales, de conjunto). Establecer categorías para clasificar y reagrupar

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