Page 19 - RANCANGAN E-MODUL DWI
P. 19
Contoh 1
Gambar 2.4 (a) Pengukuran dengan Jengkal Gambar 2.4 (b) Pengukuran degan Penggaris
Sumber : https://www.mediamengajar.com Sumber : https://www.pexels.com
Perhatikan dan amatilah Gambar 2.4(a) dan 2.4(b), apakah perbedaan dari kegiatan yang ada
pada kedua gambar tersebut ? Menurut ananda pengukuran manakah yang lebih efektif dan
jelas hasilnya ? Besaran apakah yang terdapat pada gambar ?
Contoh 2
Gambar 2.5(a) Mengukur Suhu dengan Tangan Gambar 2.5(b) Mengukur Suhu dengan Termometer
Sumber : https://penerbitbukudeepublish.com Sumber : https://medium.com
Perhatikan dan amatilah Gambar 2.5(a) dan 2.5(b), apakah perbedaan dari kegiatan yang ada
pada kedua gambar tersebut ? Menurut ananda pengukuran manakah yang lebih efektif dan
jelas hasilnya ? Besaran apakah yang terdapat pada gambar ?
Inferensi, Penalaran
Fase 2. Problem Statement Induktif
Peserta didik membuat pertanyaan yang sesuai dengan gambar yang diamati dan
mengemukakan hipotesis
Menanya
1. Berdasarkan ilustrasi yang telah diamati, tulislah pertanyaan yang berhubungan
dengan gambar tentang besaran dan satuan tersebut !
2. Buatlah hipotesis dari pertanyaan yang telah dikemukakan sebelumnya !
E-Modul Fisika Berbasis Model Discovery Learning untuk Kelas X SMA 16
