Page 37 - কেমন দেশ চাই _ আগাস্ট ২০২৩
P. 37
জুলাই, ২০২৩ কেমন কেশ চাই?
৩.১ দপ্রোপট
৩.১.১ দদশ এেং রাে
মৃহির বাাংোে কেশ এবাং রাষ্ট্ দুশ্নটা শে প্রচক্তেত আশ্নে। এই শে দুটির মশ্নধ্যোর অন্তক্তন ি ক্তহত অশ্নর্ির কে পার্িেয
আশ্নে তা এইভাশ্নব বণ ি না েরা োে। এেটা কভৌ ক্তেে পক্তরমণ্ডশ্নে বসক্তত হৎথাপনোরী েনশ্ন াষ্ঠীর সাশ্নর্ কসই
কভৌ ক্তেে পক্তরমন্ডশ্নের ভূপ্রকৃক্ততর (েেবায়ুসহ) এেটি ক্তনক্তে ি ষ্ট্ ক্তমর্ক্তিো শ্নট। এই ক্তমর্ক্তিোর ফশ্নে মানুশ্নষর সাশ্নর্
মানুশ্নষর এবাং মানুশ্নষর সাশ্নর্ ভূপ্রকৃক্ততর এে ধরশ্নণর চেমান সম্পেি শ্নড় উশ্নঠ। কসই ক্তমর্ক্তিো ভূপ্রকৃক্তত,
োেনীক্ততশ্নবাধ এবাং ক্তবযূতি ে ৎ সম্পশ্নেি ক্তনেস্ব ক্তেছু কমৌক্তেে ধ্যানধারণার ৃক্তষ্ট্ েশ্নর। মানুষ, ভূপ্রকৃক্তত, মানুশ্নষর
ো ক্ততে ধারণা এবাং ক্তবযূতি ধারণার এই সমগ্রই কেশ।
অর্িাৎ এখাশ্নন দুটা গুরুত্বপূণ ি ক্তবষে আশ্নে, প্রর্মত, মানুষশ্নে তার প্রশ্নোেনীে বস্তুসামগ্রী উৎপােশ্ননর েে প্রকৃক্ততর
ূপান্তর টাশ্নত হে। প্রকৃক্ততর ূপান্তশ্নরর েে তার কে সেমতাশ্নে ক্তবেক্তশত এবাং প্রশ্নো েরশ্নত হে, কসই সেমতা
শ্নড় উশ্নঠ মানুষ এবাং তার হাক্ততোশ্নরর (বস্তু এবাং প্রযুক্তি) সমিে। তশ্নব মশ্নন রাখশ্নত হশ্নব কে এই েমক্তবোশমান
সেমতার যূে ক্তনধ ি ারে মানুষ (তার ক্তচন্তা এবাং েমি), হাক্ততোর নে। এই ূপান্তর টাশ্ননার প্রক্তেোটা চেমান, এবাং
এই প্রক্তেোর োরশ্নণ ৃক্তষ্ট্ হে মানুশ্নষর সাশ্নর্ মানুশ্নষর সম্পেি আর মানুশ্নষর সাশ্নর্ প্রকৃক্ততর সম্পেি। মানুশ্নষর সাশ্নর্
মানুশ্নষর সম্পশ্নেির যূে ক্তভক্তিটা তার উৎপােন, ক্তবক্তনমে এবাং বন্টশ্ননর সম্পশ্নেির োরশ্নণ ৃষ্ট্।
মানুষ উপশ্নর উশ্নেক্তখত সম্পশ্নেির ক্তভক্তিশ্নত তার সমােশ্নে েেতার সাশ্নর্ পক্তরচােনার েে এেধরশ্নণর সিক্ততর
মশ্নধ্য ক্তেশ্নে পক্তরচােনার ব্যবহৎথা শ্নড় কতাশ্নে যুশ্ন যুশ্ন । এই পক্তরচােনার ব্যবহৎথা এে সমে প্রাক্ততষ্ঠাক্তনে ূপ ধারণ
েশ্নর শাসনব্যবহৎথাে পক্তরণত হে; ৃক্তষ্ট্ হে রাষ্ট্। সহে ের্াে রাষ্ট্ হশ্নচ্ছ এেটা শাসন বা পক্তরচােনা ব্যবহৎথা; এই
ব্যবহৎথা পক্তরচাক্তেত হে ক্তচন্তা ও ধারণার ক্তবস্তার এবাং বে প্রশ্নোশ্ন র মশ্নধ্য ক্তেশ্নে। রাশ্নষ্ট্র ন্যযনতম উপাোন হশ্নচ্ছ
ক্তনক্তে ি ষ্ট্ ভূখণ্ড, েন ণ, সরোর এবাং শাসনতন্ত্। রাষ্ট্ তার েন শ্নণরর স্বাধীনতা খব ি বা সীক্তমত েশ্নর তাশ্নের সিক্তত
আোশ্নের মাধ্যশ্নম। েন শ্নণর স্বধীনতা খব ি োরার মশ্নধ্য ক্তেশ্নে ক্তবক্তভৎন ক াষ্ঠী বতক্তর হে োশ্নের েমতার (রােননক্ততে
এবাং অর্িননক্ততে) মাত্রার পার্িেয র্াশ্নে। রাশ্নষ্ট্র োঠাশ্নমা পক্তরপূণ ি ভাশ্নব বুঝশ্নত হশ্নে ক্তনশ্নচ উশ্নেক্তখত ক্তবষেগুশ্নো
বুঝশ্নত হশ্নব। অেভাশ্নব বো োে এেটি রাশ্নষ্ট্র কমৌক্তেে পক্তরবতিন বা সাংস্কার েরশ্নত হশ্নে এই ক্তবষেগুশ্নোর
পক্তরবতিন টাশ্নত হশ্নব,
µ উৎপােন, ক্তবক্তনমে ও বন্টন োঠাশ্নমা
µ েমতার ববষশ্নম্যর োঠাশ্নমা
µ েমতার ববষশ্নম্যর ক্তভক্তি ক্তহশ্নসশ্নব ক্তেোশীে সেে উৎপােন, ক্তবক্তনমে ও বন্টন সম্পেি
µ েমতার সম্পশ্নেির সশ্নছগ সাং ক্ততপূণ ি সমস্ত সামাক্তেে সম্পেি
µ এই সামাক্তেে সম্পশ্নেির ফোফে ক্তহশ্নসশ্নব ৃষ্ট্ সেে ধ্যানধারণা।
৩.১.২ রােকাঠাক্ষমাঃ পমরেিতক্ষনর প্রথম ধাপ
মানেসমাক্ষজর মি জটিল একটি ব্যেহৎথা অক্ষনকগুক্ষলা স্তর মনক্ষয় গঠিি হয় সাধারেি। দযক্ষকাক্ষনা ব্যেহৎথার পমরেিতন
করক্ষি চাইক্ষল মভন্ন মভন্ন স্তক্ষর িা করা সম্ভে। দকান স্তক্ষর পমরেিতন করা হক্ষে িার উপর মনভতর কক্ষর মক ধরক্ষনর
পমরেিতন দসই ব্যেহৎথায় দদখা যাক্ষে। দীঘত ক্ষময়াদী ও গভীর পমরেিতন দদখক্ষি চাইক্ষল সাধারেি সমাজ কাঠাক্ষমার
গভীরিম এেং দমৌমলক স্তক্ষর পমরেিতন সাধন করক্ষি হয়। এখাক্ষন উক্ষেখ্য দয উপমরকাঠাক্ষমাক্ষি দকান পমরেিতন
করা তুলনাযূলক সহজ। আর দস পমরেিতক্ষনর ফলাফল খুে সহক্ষজই ো িাড়ািামড় দদখা দযক্ষি পাক্ষর। অপরমদক্ষক
ফৃষ্ঠা. 35
