Page 128 - m

‫العـدد ‪57‬‬ ‫‪126‬‬

‫سبتمبر ‪٢٠٢3‬‬ ‫د‪.‬رؤى جعفر صالح‬

‫(العراق)‬

‫بلاغة العتبات ومؤثرات التكرار‪..‬‬
‫قراءة في «نصف احتمال للفرح»‬

‫لعبير زكي‬

‫ويرى بعض الدارسين أن وظيفة العنوان نابعة من‬ ‫سياحة في العنونة‬
‫حيث كونه «علامة لها علاقات اتصال وانفصال‬
‫أولت الدراسات الحديثة اهتما ًما متزاي ًدا بجزئية‬
‫معه‪ ،‬اتصال باعتباره وضع أص ًل لأجل نص معين‪،‬‬
‫وانفصال باعتباره علامة لها مقوماتها الذاتية‬ ‫(العنونة) في النصوص الأدبية‪ ،‬وقد يكون مبعث‬
‫مثل هذا الاهتمام سعي الدارسين إلى إعطاء محيط‬
‫والدلالية‪ ،‬وعليه فالعنوان قد يضم النص في حالة‬
‫اختزال أو يوازيه وف ًقا لبنيته التركيبية وحمولته‬ ‫النص أهمية مساوية لأهمية المتن‪ ،‬مثلما كانت‬
‫إشارات رولان بارت وأمبرتو إيكو وجيرار جينيت‬
‫الدلالية‪ ،‬وهنا قد تفوق شعرية العنوان شعرية‬ ‫علامات مهمة لبناء رؤية نقدية لعنوانات النصوص‬
‫النص» (جوامع عقيلة ود‪.‬علي ملاحي‪ ،‬شعرية‬
‫الانزياح في عنوان القصيدة العربية المعاصرة‪،‬‬ ‫الأدبية‪ ،‬فبارت وإيكو يريان أن العنوان فض ًل‬
‫نماذج منتخبة ‪ ،)1677‬وهذه المقومات موجودة‬ ‫عن وظيفته في التعريف بالنص فإن له وظيفة‬
‫في المتن وهي من هنا علاقة اتصال هي الأخرى‪،‬‬ ‫تأويلية حين يتعالق مع النص سيميائيًّا فيكون‬
‫فالعنوان لا يكتسب وظيفته العلامية إلا بعد الانتهاء‬ ‫بمثابة العلامة الإرشادية التي تقود القارئ إلى‬
‫من قراءة النص وفهم طبيعة العلاقة بينهما‪.‬‬ ‫داخل النص‪ .‬ويرى «جيرار جينيت» أن العنوان‬
‫إن الإشكال الرئيس في بحث القضايا المتعلقة‬ ‫يعبر عن ماهية النص‪ ،‬وقد كان يعد العنوان ن ًّصا‬
‫بالعنوان تكمن في عدم الاتفاق على ماهية التعالق‬ ‫مصغ ًرا يرتبط دلاليًّا بالنص الكبير (المتن)‪ ،‬وحدد‬
‫بينه وبين المتن‪ ،‬هذا الإشكال الذي نتج من تنوع‬ ‫ما أصطلح على تسميته بـ(المُتعاليات النصية)‪ ،‬وهي‬
‫الوظائف التي يؤديها العنوان واختلافها بين نص‬ ‫«كل ما يجعل ن ًّصا يتعالق مع نصوص أخرى‪،‬‬
‫بطريقة مباشرة أو ضمنية»‪( ،‬سعيد يقطين‪ ،‬انفتاح‬
‫وآخر‪.‬‬ ‫النص الروائي‪ ،‬النص والسياق‪ ،‬ص‪.)97 -96‬‬
‫وفي ضوء قواعد المنهج النقدي السيميائي‪ ،‬تناولت‬