Page 9 - Шесть законов мироздания. Путь к счастью
P. 9

Т.  Бородавко, Е.  Ландарь.  «Шесть законов мироздания. Путь к счастью»



































                        Шесть законов мироздания в структуре сознания человека


                        Итак, идем от вершины по часовой стрелке:
                        1. Закон «Иерархии». Бог над всеми. Уважай вышестоящих.
                        2. Закон «Право на жизнь» Не убивай Бога в себе и других, не разрушай, не ешь.
                        3. Закон «Право на принадлежность» Все элементы системы имеют право принадлежать
                  системе. Все элементы системы – это Бог, и все имеет право на принадлежность.
                        4. Закон «Право на индивидуальность» Будь собой. Будь Богом. Не старайся быть кем-то
                  другим. Будь свободным, радостным, счастливым, делай только то, что хочет твоя душа, Бог
                  внутри тебя. Выполняй свою миссию. Иди своим путем.
                        5. Закон «Право на справедливость» Соблюдай баланс Давать – Брать. Не кради энергию,
                  ресурсы у других. Не раздавай свои ресурсы тем, кому это не положено.
                        6. Закон «Авторское право» Осознай и уважай чужие границы и авторское право в широ-
                  ком смысле. Не ставь себя на место другого. Не пытайся по своему желанию переделать других.
                        Перечисленные законы – это сакральная энергетическая структура Бога в нашем созна-
                  нии. Изначально заданные правила существования и сосуществования. Законы мироздания –
                  это база, основа любой психики, любой семьи, предприятия, государства.
                        Эти законы активируются у ребенка в 1,8 лет, и полностью завершают формирование
                  в 3,8 года. Это точное время для всех. Если в этот период ребенка ломали, били, кричали,
                  запрещали быть собой – вполне возможно, ему поломали и знание о правильном укладе жизни.
                  В его психику, его эго вошли чужие части, темные части родителей. Их убеждения, установки,
                  что впоследствии вызвало личностные деформации. Поэтому для многих заповеди Бога оста-
                  ются чем-то эфемерным, не имеющим отношения к жизни.
                        Например, если в психике малыша поломана, уничтожена заповедь №2. «Не убий или
                  право на жизнь», а это случается очень часто, мы будем иметь психику убийцы. Если при
                  этом не уничтожена заповедь №4, то это готовый тиран, социопат. Если при этом №4 тоже
                  разрушена, то получится мазохист и суицидник.
                        Задачей психолога в этом случае будет вывести эти чужие внедрения и восстановить пер-
                  вичную структуру о правильном отношении к себе, к другим, к Богу.
                        Посмотрите, как совершенно устроен замысел. Есть два треугольника. Каждый луч под-
                  держивает остальные. 1, 3, 5 заповедь не работают правильно друг без друга, 2, 4, 6 – тоже.

                                                                                                               9
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14