Page 153 - MODUL FLIPBOOK PKn X-XII LENGKAP

• Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok kecil.
• Pada 15 menit pertama, masingmasing kelompok membahas konsep dasar tentang paham
kebangsaan dan nasionalisme.

• Pada 15 menit kemudian, setelah setiap anggota kelompok membaca artikel, mereka
berdiskusi dalam kelompokkelompok kecil.

• Setelah masingmasing anggota kelompok kecil mendiskusikan materi, guru mengajak
peserta didik untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya melalui juru bicara satu
atau dua peserta didik.
Alternatif Kegiatan Belajar
• Setelah melakukan kegiatan membaca small group discussion, guru melanjutkan dengan
kegiatan diskusi mendalam bersama kelompok besar.
• Pilihan lain adalah, setelah berdiskusi, peserta didik membuat beberapa poster yang
menunjukkan jiwa patriotisme dan nasionalisme dengan menggunakan media berupa digital
photoshop, canva, coreldraw atau ilustrasi manual. Contohnya seperti berikut.

Gambar 5.1 Contoh Poster

Kegiatan Penutup (10 Menit)
• Siswa dan guru menyimpulkan pembelajaran hari ini.
• Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui
ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan.
• Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya.
• Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat
belajar dan diakhiri dengan berdoa.

PERTEMUAN KE-2
Kegiatan Pendahuluan (10 Menit)
• Doa; absensi; menyampaikan tujuan pembelajaran; dan menyampaikan penilaian hasil
pembelajaran