Page 475 - MODUL FLIPBOOK PKn X-XII LENGKAP
P. 475
MODUL AJAR
BAB 3 : BHINNEKA TUNGGAL IKA
INFORMASI UMUM
A. IDENTITAS MODUL
Nama Penyusun : Afid Farhan Prabowo, S. Pd.
Satuan Pendidikan : SMA N Srengat
Kelas / Fase : XI (Sebelas) - F
Mata Pelajaran : PPKn
Unit 1 : Kita Dan Masyarakat Global
Prediksi Alokasi Waktu : 4 JP
Tahun Penyusunan : 2024
B. KOMPETENSI AWAL
Jika di Kelas X peserta didik belajar mengenali serta menjelaskan tentang identitas individu serta
identitas kelompok dan bagaimana pembentukannya, di Kelas XI ini peserta didik akan
menggambarkan tentang kedudukan bangsa Indonesia dalam konteks global.
Kedudukan kita dalam konteks masyarakat dunia akan dilihat dari fenomena globalisasi yang
menyebabkan satu masyarakat dengan masyarakat lain, yang terpisah oleh jarak dan ruang, bisa
saling terhubung. Fenomena globalisasi memberikan banyak kemudahan dalam bidang ekonomi,
transportasi, dan lainnya. Namun, di sisi lain, ia juga memberikan masalah dan kerumitan. Dalam
situasi ini, pembentukan identitas sebuah kelompok akan sangat dipengaruhi oleh interaksi di
pentas global yang dihubungkan oleh media informasi dan teknologi.
Jika di Kelas X peserta didik belajar mengenali serta menjelaskan tentang identitas individu serta
identitas kelompok dan bagaimana pembentukannya, di Kelas XI ini peserta didik akan
menggambarkan tentang kedudukan bangsa Indonesia dalam konteks global.
Kedudukan kita dalam konteks masyarakat dunia akan dilihat dari fenomena globalisasi yang
menyebabkan satu masyarakat dengan masyarakat lain, yang terpisah oleh jarak dan ruang, bisa
saling terhubung. Fenomena globalisasi memberikan banyak kemudahan dalam bidang ekonomi,
transportasi, dan lainnya. Namun, di sisi lain, ia juga memberikan masalah dan kerumitan. Dalam
situasi ini, pembentukan identitas sebuah kelompok akan sangat dipengaruhi oleh interaksi di
pentas global yang dihubungkan oleh media informasi dan teknologi.
C. PROFIL PELAJAR PANCASILA
Beriman, bertakwa kepada Tuhan yag maha Esa, bergotong royong, bernalar kritis, kreatif,
inovatif, mandiri, berkebhinekaan global
D. SARANA DAN PRASARANA
• Spidol/kapur tulis
• Kertas A4 sebanyak 5 lembar/kertas untuk peserta didik mencatat hasil diskusi
• Contoh diagram peta pikiran dan diagram Venn
E. TARGET PESERTA DIDIK
Peserta didik reguler/tipikal: umum, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan memahami materi
ajar.
F. MODEL PEMBELAJARAN
Blended learning melalui model pembelajaran dengan menggunakan Project Based Learning
(PBL) terintegrasi pembelajaran berdiferensiasi berbasis Social Emotional Learning (SEL).
118
